優(yōu)秀班主任事跡材料4篇可參考-預(yù)覽頁
【正文】 dquo。rdquo。俗話說：amp。 一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理 在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。amp。我還動(dòng)足腦筋，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，采用amp。、amp。、amp。、amp。等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了激勵(lì)孩子們的積極性，我采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的形式，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對表現(xiàn)較好，進(jìn)步較大的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動(dòng)力。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際來談一談。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重。ldquo。hellip。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯(cuò)誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。ldquo。ldquo。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。rdquo。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人
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