優(yōu)秀班主任事跡材料4篇可參考(留存版)
【正文】 。不以規(guī)矩，不成方圓。amp。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。hellip。rdquo。 四、勇于探索班級管理新模式 在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規(guī)范》、班歌、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象。rdquo。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。爭章園地amp。每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規(guī)范。 我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律等思想方面的教育。rdquo。我這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：amp。是amp。充分發(fā)揮班干作用
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1