優(yōu)秀家長會(huì)心得體會(huì)【匯編版】-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)校和老師重視的方面，因?yàn)楹⒆拥陌踩抢蠋熂议L們都非常關(guān)心的。雖然沒有線下的直接交流，雖然隔著屏幕，但我們依然能夠看到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到孩子們的成長健康。 接下來進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，通過平時(shí)制作閱讀存折統(tǒng)計(jì)表、親子小任務(wù)打卡統(tǒng)計(jì)表、周末計(jì)劃表統(tǒng)計(jì)、物品領(lǐng)取統(tǒng)計(jì)表，孩子不斷地提升整理和匯總的能力，同時(shí)鍛煉了自身的空間方位感?！ ∽詈笪覀冇^看了孩子們的情景劇，孩子們表演了早間入園整理，安可在情景劇中扮演了小老師，這讓安可很是興奮，雖然這次沒有在現(xiàn)場觀看孩子們的表演，但是通過視頻方式觀看，依然一睹了孩子們的風(fēng)采?！ ∨惆榕c擔(dān)當(dāng)。 當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)嘉妮給我的小紙條，她告訴我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最理想的目標(biāo)，但是相信通過她的努力一定能盡快達(dá)到目標(biāo)。她能在我們身上找到安全感?！ ∽詮陌押⒆铀偷接變簣@的那一刻起，教育孩子不單單是我們做父母的事了，幼兒園老師作為孩子的引路人走進(jìn)了他們的生活。這個(gè)過程需要孩子去適應(yīng)，也需要我們做家長去配合，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期，有一些心得想和大家一起分享。可是早上這樣的哭鬧去幼兒園的狀態(tài)斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了將近一個(gè)月，我作為家長，開始變得非常焦慮，不知如何處理這樣的狀況，這時(shí)我及時(shí)與幼兒園老師溝通，老師給出中肯的建議，要我相信孩子，給孩子肯定，這樣孩子才有信心做的更好?！ 《墙逃⒆右屠蠋煻鄿贤?。記得去年10月份，有一次張藝樂把臭臭拉在褲子上了，但是他可能覺得害羞，不敢告訴老師，但行為舉止很異常，后來被鄭老師發(fā)現(xiàn)，并沒有責(zé)罵他，而是耐心地幫他換褲子、洗屁股，一直鼓勵(lì)孩子有事情要主動(dòng)和老師說，孩子很喜歡她，一直喊著“老師奶奶”。現(xiàn)在張藝樂在幼兒園一天回家后很興奮，不是嘰嘰喳喳說個(gè)沒完，就是做著老師教的動(dòng)作、唐詩，還告訴我，他交了很多好朋友，“朱寶兒，蘇浩然，官欣欣，吳鄭中，周蔚宸”，跟我們說小朋友之間的事情，然后自己的事情自己做，讓我們來分享他的快樂，這時(shí)我無論多忙都要停下來，專注的傾聽和觀看，給他鼓鼓掌，夸夸他，讓孩子知道父母也為他高興，他會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的東西。
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