人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊全冊教案范文-預(yù)覽頁
【正文】 自，那你們知道劉老師來自哪里嗎?(不知道)我來自中國蜜桔臍橙之鄉(xiāng)——尋烏?！ 〕鍪緩?fù)習(xí)桔子樹和臍橙樹一共有多少棵? 師：這個問題你能直接解答嗎?(不能)為什么?(沒有已知條件或桔子樹和臍橙樹的棵樹沒有告訴我們) 師：對了，要解答桔子樹和臍橙樹一共有多少棵這個問題，題目的已知條件必需要告訴我們桔子樹和臍橙樹的數(shù)量，現(xiàn)在我給這道題補上2個已知條件?！ ?1)根據(jù)題目中的兩個已知條件，能直接計算出桔子樹和臍橙樹一共有多少棵嗎?(不能)為什么?(因為已知條件沒有直接告訴我們臍橙樹的數(shù)量。 桔子樹有340棵，臍橙樹有400棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵? 340+400=740(棵) 桔子樹有340棵，臍橙樹比桔子樹多60棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵? ?、?40+60=400(棵) ?、?40+400=740(棵) 師：請同學(xué)們讀一讀這兩道題，有什么相同的地方?(都有2個已知條件，都是求桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?) 師：這兩道題都有2個已知條件，而且問題相同，為什么這道題(準備題)用一步解答，而這道題(例題)卻用兩步解答呢?(因為第一題已知條件直接告訴了我們桔子樹和臍橙樹的棵樹，而第二題已知條件只直接告訴了我們桔子樹的棵樹，橙樹的棵樹沒有直接告訴了我們，所以，需先求出橙樹的棵樹?！ 、谥该f出解題過程，師板書算式及答案。)師巡視指導(dǎo) ?、谥该f出解題過程，訂正答案 五、小結(jié)評價 在我的家鄉(xiāng)——尋烏，像張大爺李大爺這樣的果農(nóng)有很多，他們用自己勤勞的雙手發(fā)家致富，收獲著成功和希望?！ ?，在學(xué)習(xí)活動中獲得成功體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和愛好?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生舉一反三，靈活解題的能力。) 大家仔細觀察，這是一道幾步計算的應(yīng)用題? (2)師：老師也提一個問題”做了多少朵紅花?(板書)看能不能解答?為什么?”(因為題中沒有告訴紅花與黃花、紫花的關(guān)系，所以不能解答?！ ∵@道題告訴我們的已知條件有哪些?要求什么問題? 紅花的朵數(shù)跟什么有關(guān)系呢?(總數(shù))有什么樣的關(guān)系呢?誰能用自己的話說說這句話是什么意思? ?！ ⒔獯??！ ??！ 、龠@道題和例1比，哪些地方發(fā)生了變化? ?、诰€段圖怎樣改? ?、劢獯疬@道題要先算什么?再算什么? 根據(jù)學(xué)生討論情況歸納后，學(xué)生獨立解答，個別板演?！ 熒w訂正。從解答方法來看，因為紅花的朵數(shù)都與黃花和紫花的總數(shù)有關(guān)系，而”總數(shù)”沒有直接告訴，所以三道題都需要兩步計算，先算出來黃花和紫花一共多少朵，然后再求做了多少朵紅花。想一想的第3題是知道做的紅花是黃花和紫花的總數(shù)的3倍，也就是3個43，所以用總數(shù)乘以3。小青比小華和小明跳的總數(shù)少30下?！ ?2)畜牧場養(yǎng)出羊120只，養(yǎng)奶羊410只?！ ∷闶绞牵?)?！ ∥?、布置作業(yè)(略) 2021人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊全冊教案范文5 教學(xué)目標： 認知目標：理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，并會分析、解答簡單的兩步應(yīng)用題?！ ∪?、師生互動、學(xué)習(xí)新知 國慶節(jié)就要到了，我們來做些花布置教室吧!出示黃花25朵，紫花18朵，請學(xué)生提出想要知道的問題，并解答。請你們互相說一說，題中哪句話最能表示出問題和條件的聯(lián)系?！ ∥濉㈧柟叹毩?xí)、學(xué)以致用 完成課后“做
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