三年級英語老師工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 踐，談?wù)勎以诮虒W中的點滴體會： 一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率 愛恩斯坦曾說過：”興趣是最好的老師“?！ 《?、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學習氛圍 用英語來組織英語教學?！ ?chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣，我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增加了無窮的樂趣?！ ∷摹㈥P(guān)注學生的學習狀況 英語作為一種語言，要多在實際中運用。讓學生及時理解、消化?！ 』仡欉^去，在以往的教學工作中，我還存在不足之處。當然，在實際教學過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。鼓勵學生大膽地說英語。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音?！ ⊥ㄟ^游戲唱歌等多種多樣的方式學習英語。所以對字母的教學很重要，我可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽?！ ∷摹⒔窈笈Φ姆较颉 ≡诮虒W方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。本學期期末考試成績不錯，參考11人，合格11人，合格率100%、優(yōu)良11人，優(yōu)良率100%，A11人，A率100%。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關(guān)重要。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況，沒有備好學生的課。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而建立學生自信心，提高學習興趣?！ ∪昙売⒄Z老師工作總結(jié)5 轉(zhuǎn)眼間，本學期的英語科教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束:學生英語聽、說、讀、寫能力都得到有效的訓練，總結(jié)本學期教學工作的原因，主要在于成功地運用新課程改革理念，以課堂教學為中心，在課堂教學中不斷創(chuàng)新，想方設(shè)法提高課堂效率。在教學過程的設(shè)計和安排注意發(fā)揮學生的主體性，尊重學生的獨立人格，激發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生積極求異的思維能力，想方設(shè)法培養(yǎng)其獨立獲得知識，創(chuàng)造性運用知識的能力。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。 創(chuàng)新教育技能，培養(yǎng)學習興趣教學技能掌握的好壞將直接影響到外語教學的效果?！ ∷伎肌 ∫粚W期的教學使我們深深地認識到：課堂教學的創(chuàng)新需要不停地豐富專業(yè)、個人知識，提高業(yè)務(wù)能力，對各種傳統(tǒng)的和新潮的教學、教法，知已知彼，能夠融會貫通，在具體的教學過程中，要針對每一課的不同特點，為自己的學生設(shè)計最佳方案，營造一個寬松、民主、和諧的氛圍，讓學生在學習中學會如何去獲得知識的方法，以達到培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。課后練習要把握訓練的要求和重點，要注意調(diào)動學生的積極性和主動性，再明確要求的前提下，盡可能讓學生獨立完成練
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