【精選】教學(xué)計劃集合六篇-預(yù)覽頁
【正文】 0米跑（起跑與沖刺） 21能做出韻律活動的簡單動作； 體會跳高動作，培養(yǎng)參與意識與行為韻律、跳躍組合五、六個八拍 跨越式跳高比賽 22能做出輕器械操的簡單組合動作； 積極參與樂于學(xué)習(xí)地域性體育活動復(fù)習(xí)沙袋操 乒乓球、正手攻 九23培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識； 能積極參與室內(nèi)游戲，提高快速反應(yīng)能力。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑的投擲（沙包實心球壘球）；跑（30—40米加速跑600—800跑走交替）；體操（立臥撐跳上成蹲撐，起立向前跳下后滾翻）；隊列（疏散密集隊形分合隊）、游戲等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能。 掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及柔韌耐力?！揪x】教學(xué)計劃集合六篇教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生情況分析、 三年級的學(xué)生年齡在10—12歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)及重難點、 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)、 通過隊列廣播操的練習(xí)，規(guī)范學(xué)生動作。 ?。ǘ┙虒W(xué)重點、跑的練習(xí)；前滾翻 （三）教學(xué)難點：隊列隊形；前滾翻 三、教材分析、 小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。另因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。及時對學(xué)生進行評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄表。由于高二年級學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，要爭取會考過關(guān)任務(wù)非常艱巨?！ ∪?、在今年的會考說明出來之后帶領(lǐng)學(xué)生重點突擊，不留知識死角。教學(xué)計劃 篇3 一、學(xué)情分析 一年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。兩個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣是當(dāng)前首要任務(wù)之一?！ ∪⒔虒W(xué)重點： 1．創(chuàng)編動作 第一冊第四單元“獅子、大象”，模仿獅子和大象走步；隨著歌聲即興做動作。這些音符與休止符的感受都是以生動有趣的動物叫聲介紹給兒童，結(jié)合具體的活動進行。擺脫冷冰冰的、空洞的說教，以豐富生動、貼近學(xué)生生活的內(nèi)容為載體，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。教學(xué)計劃 篇4 第三周： 講解書法的一些基本知識，如”文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求?！ ∑呖瑫圆渴子?xùn)練。如漢字”十”、”木”、”人”、”大”、”千”、”土”、”田”、”王”、”上”、”小”等漢字?！ ∈鶕?jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固?！ ∈挠蓵ń處熅帉憰▽W(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?！ ∈蓵ń處熅帉憰▽W(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機地融為一體。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對性。 、消費活動與人們生活的關(guān)系。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神?！ ?。 二、區(qū)域活動： 娃娃家培養(yǎng)幼兒說自己的名字。小雞跟在小貓后面走。性相近，習(xí)相遠。子不學(xué)
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