《桂林山水》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 斷”等詞語。《桂林山水》說課稿一、說教材１、新課標要求：指導學生正確理解和運用語言文字，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，陶冶美的情操，使學生受到熱愛祖國的教育。３、學習目標：（1）、認識8個生字，會寫11個生字。（4）、了解作者語言表達特點，模仿課文例段，學習用相同的句式寫話。緊扣句段，強化朗讀。并指導學生自學課文第三自然段。（靜、清、綠）作者用什么與漓江的水相比？比的目的是什么？怎樣寫的？引導學生認識對比句。移情入文，品味語言內(nèi)涵的摹形美、傳神美、達意美、旨趣美，從而充分融入作者的情感世界。采用多重形式朗讀體會作者的激動、感嘆之情。再讀激情，展開聯(lián)想。
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