20xx年初中語文課件大全(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ?。?）結(jié)尾說：“我們都是光明的孩子。 ?。┙處熂恼Z 做一個(gè)有能力獲得幸福也讓別人獲得幸福的人。 了解民間傳統(tǒng)傳唱藝術(shù)，熱愛民間健康的藝術(shù)式樣。學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)?！ ⌒〗M交流自己的收獲?！ 。ㄈ┲R(shí)窗 請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這些短文?！ 〉谝唤M的詞語小組內(nèi)四個(gè)人共同完成，看哪一組完成得快。 仿寫句子?！ 《?、教學(xué)重、難點(diǎn) 分角色朗讀，把握人物個(gè)性化語言?！ 《嗝襟w輔助教學(xué)。這種矛盾說到底是一個(gè)“代溝”問題，由于時(shí)代的變遷，知識(shí)背景的不同，兩代人在對(duì)待人生、理想、親情、友情以及價(jià)值觀等方面必然會(huì)有種種差異，也必然表現(xiàn)在許多家庭里。）、攥（zu224。n）?！ 。ㄈ﹩栴}探究 語言顯示人物性格，請(qǐng)同學(xué)們自由讀，選自己最喜歡的方式讀，讀出人物的個(gè)性。）小組討論誰讀得好，好在那里，如果朗讀中有不足，有什么不足？然后全班討論?！ 。ㄎ澹┱n堂拓展 作者的感情傾向是怎樣的？你的看法怎樣？ 你遇到過類似的傷心事嗎？是怎樣處理的？如果是，現(xiàn)在又會(huì)怎樣處理？能告訴我們嗎？ ?。┱n后練筆 人與人之間的理解源于溝通和交流?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo) 通過熟悉神話故事情節(jié)，了解想象的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文中處處所洋溢的人類誕生的喜悅感情?！ 。ǘ┏踝x解疑 看到課題，你想知道一些什么內(nèi)容？ 帶著疑問，閱讀課文?！ 〗處熢u(píng)價(jià)整理：女媧是一個(gè)神通廣的神，但是她也有人的孤獨(dú)，喜悅之情，她創(chuàng)造了人類，她得到了做母親的天倫之樂，她忙忙碌碌，像母親一樣勤勞智慧。 小組代表整理解答。今天的社會(huì)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，我們可以對(duì)人類的起源問題作出一些科學(xué)的解釋：由猿猴進(jìn)化而成?！ 〔贾谜n外作業(yè)：收集書面材料，辦一期黑板報(bào)，描繪未來人類；追尋人類起源，瀏覽科普網(wǎng)站?！ 。?）學(xué)生找出體現(xiàn)作者喜愛綠的語段，并輕聲地朗讀?！ ∪?、圈畫語句，品悟文旨 通過剛才的朗讀，我們深深地體會(huì)到作者對(duì)綠的喜愛之情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠來比喻猗郁的年華。在七月中旬，不能再留連于烽煙四逼中的舊都，終于在一天早晨。 ?。?）然后各人再進(jìn)行批注。請(qǐng)你結(jié)合文意，接著這句話“用形象的語言描繪一下這一株被‘囚禁’多日的常春藤重見陽光的情態(tài)”。到最后學(xué)生：聽文不清，說文不暢，讀文無情，寫文無意，到如此地步，實(shí)在是教者的悲
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1