20xx年初中語文課件大全(5篇)-wenkub
2024-12-05 23 本頁面
【正文】 ，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。 三、教學(xué)方法 自主合作探究法?！ 。?、全課總結(jié) 說一說你學(xué)到了哪些知識？ 一、教學(xué)目標 有感情的朗讀課文，體會課文的思想內(nèi)容，從中獲得對人生有益的啟示。 讀兩組句子，體會每組句子的寫法有什么不同。你喜歡嗎？為什么？讀出這段快板的感覺與韻味，你會讀嗎？用課件補充民間傳唱藝術(shù)，感受民間藝術(shù)的魅力。請學(xué)生在小組內(nèi)熟讀這些名言?！ 。ǘ┤辗e月累 自讀自悟。 三、教學(xué)過程 （一）引入 這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)語文七色光七的內(nèi)容，希望大家認真學(xué)習(xí)?！ 》e累名言，從中受到教育和鞭策。 ?。玻@是一篇美麗的抒情童話，它有詩情畫意般的境界?！ 。ǘ┛熳x感知課文，思考 文章的主人公是誰？ 請為本文加五個小標題?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心幫助弱者的良好品質(zhì)。 二、教學(xué)重點 多角度理解文章主旨。形式如下：____的盲孩子。課后繼續(xù)研讀課文，劃出文中你認為寫得美的語句，體會一下這些語言有什么好處。 初步了解章回小說。自學(xué)提示：獨立或者合作完成練習(xí)。說說自己讀懂了什么?；ハ鄬W(xué)習(xí)?！ 。ㄎ澹┊斕米鳂I(yè)基礎(chǔ)練習(xí) 寫出下列詞語。要在語境中體會詞語的意思。 應(yīng)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會文章的思想感情。學(xué)生閱讀、討論與教師的總結(jié)啟發(fā)相結(jié)合?！拔摇睂ε笥堰@樣反悔，傷心極了。（多媒體展示課題） ?。ǘz查預(yù)習(xí)情況 ?。ㄟ@篇文章你們看過嗎？） 生字、詞的讀音： 怦怦（pēng）、樹杈（ch224。n）、顫抖（ch224。 ?。?）爸爸、媽媽、“我”、奶奶、萬芳和萬芳的媽媽。要求：讀準語氣、語調(diào)。也告訴孩子做事應(yīng)同父母商量?！ ☆}目：《爸爸/媽媽，我想對您說》?！ 《⒔虒W(xué)重點難點 教學(xué)重點：激發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生的想象力。并提問：還知道與女媧有關(guān)的什么神話故事？從而引出課題：《女媧造人》?！ ⌒〗M討論：你喜歡女媧嗎？為什么？請用“我喜歡（不喜歡）女媧，因為—”說話；找出人類誕生時的歡呼場面及女媧此時的心理活動，加以品讀體會，談?wù)勀愕母惺埽桓鶕?jù)文章內(nèi)容說說你對女媧的認識?！ 》中〗M討論交流，比較課文與《風(fēng)俗通》譯文，看看作者豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見作者的想象力。它體現(xiàn)了遠古時代人們那種可貴的創(chuàng)造力和強烈的探求精神。 書面表達：請你想象幾十萬
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