20xx初一下冊英語教學工作計劃(4篇)-預覽頁
【正文】 odule 8 Story time 第九周:復習Module 1~Module 6 第十周: 期中考試 第十一周:Module 9 Life history 第十二周:Module 10 A holiday journey 第十三周: Module 11 Body language 第十四周: Module 12 Western music 第十五周: Module 9~Module 12 第十六周:Revision Module B 第十七周: 全面復習， 第十八周: 迎接期末考試 第十九周: 2021初一下冊英語教學工計劃 第三篇： 本人任教班級為初一五班六班。 五班共有學生36人，六班共有學生32人。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。 4. 充分利用直觀教具和現代化的教學手段，注重現代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。對于成績較弱者，針對性地進行幫補，并通過優(yōu)等生的幫助促其進步。 3. 實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的業(yè)完成情況和背誦情況。 ，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。 2021初一下冊英語教學工計劃 第四篇： 一、所教班級學生基本情況分析： 由于在小學英語課并未受到足夠的重視，本屆初一新生在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。 二、奮斗目標： 鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。教師的任務就是要通過大量語言信息輸入，使之內化為學習者的一種能力。聽什么呢?一是聽教師講。教師在課堂上努力營造英語氛圍，盡量用英語組織教學，課前，值日生做英語值日報告。 現在初一學生基本上能聽懂教師的課堂用語、簡單的日常用語、聽懂與課文內容相當的錄音，還經常用英語打招呼，詢問情況。口頭著陸能力怎樣培養(yǎng)呢? 1)教師在課堂上提出的問題一般要有“信息差”，有了“信息差”學生才會有真實的信息反饋。一個動詞可以用動表示，名詞、形容詞，包括一個句子若配以相應的動，就會使語言更加直觀、形象，學生樂學易記。課本要讀，課堂練習也要讀。今后還將補充其它新聞記者材料。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化
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