高三年級(jí)數(shù)學(xué)教案范例-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 【教學(xué)目的】 (1)使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法 (2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 (3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：集合的基本概念及表示方法 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法，正確表示一些簡(jiǎn)單的集合 授課類(lèi)型：新授課 課時(shí)安排：1課時(shí) 教具：多媒體、實(shí)物投影儀 【內(nèi)容分析】 ，就滲透了集合的初步概念，到了初中，更進(jìn)一步應(yīng)用集合的語(yǔ)言表述一些問(wèn)題例如，在代數(shù)中用到的有數(shù)集、解集等。在代數(shù)中用到的有數(shù)集、解集等?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) ①通過(guò)實(shí)例了解集合的含義?！ 、菽苓x擇自然語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題，感受集合語(yǔ)言的意義和作用?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：集合的基本概念與表示方法。借助圖解法解決在線(xiàn)性約束條件下的二元線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的最值與解問(wèn)題。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本小節(jié)內(nèi)容建立在學(xué)生學(xué)習(xí)了一元不等式(組)及其應(yīng)用、直線(xiàn)與方程的基礎(chǔ)之上，學(xué)生對(duì)于將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,、多個(gè)字母變量，多個(gè)不等關(guān)系的知識(shí)接觸尚少，從數(shù)學(xué)方法上看，學(xué)生對(duì)于圖解法還缺少認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)形結(jié)合的思想方法的掌握還需時(shí)日，而這些都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。會(huì)利用圖解法 求線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的最值與相應(yīng)解。體會(huì)線(xiàn)性規(guī)劃的基本思想，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。最后通過(guò)練習(xí)加以鞏固?；仡櫿麄€(gè)探究過(guò)程,讓學(xué)生在討論中達(dá)成共識(shí),并對(duì)之作出完美的解答?！ 厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】 在猜想計(jì)算的過(guò)程中，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ ≌n后作業(yè)： 思考如何用三角函數(shù)單調(diào)性比較三角函數(shù)值的大小?！ 《⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 掌握?qǐng)A的一般方程，以及用待定系數(shù)法求圓的一
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