小學三年級下冊數(shù)學教案-預覽頁
【正文】 卡片?！ 〗處煆娬{總結：在一日（天）里，鐘表上時針正好走兩圈，共24小時。 嘗試訓練：春蕾畫展每天的開放時間是8：00——17：00?！ 〗處熆偨Y錯題的類型，再次精講?！ ∮^察課桌的表面和課本的封面，說說哪個面比較大，哪個面比較小。 請同學們用手摸一摸桌面和椅子面，比一比哪個面的面積比較大，哪個面的面積比較小。 問：這是兩個什么圖形？請你們拿出兩張這樣的紙片，有什么辦法能比較這兩個圖形面積的`大小呢？ ⑵分小組討論?！ 〗虒W“試一試” ?、懦鍪緝蓚€平面圖形?！ 枺耗隳芸闯瞿膫€省的面積比較大，哪個省的面積比較小嗎？ 談話：如果同學們有興趣的話，課后可以從中國地圖上再找出一些省份來比一比?！ W生在書中描一描、涂一涂?！ ≌勗挘簞傞_始上課時，大家討論了狐貍搶先挑選菜地占沒占到便宜的問題，當時大家的看法不一致，現(xiàn)在能解決這個問題了嗎？ 提供1平方分米的紙片2張，讓兩個學生分別到黑板上量一量，比出結果?！ 《?、教學目標 使學生能熟練準確地計算因數(shù)是整十數(shù)的乘法，并能運用所學的知識解決一些簡單的實際問題?！ √岣邔W生的口算、心算能力。 學生獨立完成練一練中的第1——3題?！ 。?）兩種水果各應付多少錢？ ?。?）一共付多少元？ 獨立在練習本上完成，然后集體訂正?！ 。?）一個算式中如果有括號，要先算括號里的，再算括號外面的。 ?。ㄋ模┱n堂小結 同學們，計算能幫助我們解決諸多的實際問題，也是生活中的一項基本技能。 使學生感受到數(shù)學來源于生活又服務于生活，體會到數(shù)學的價值，增強學生學好數(shù)學的信心?！ ∥濉⒔虒W過程 ?。ㄒ唬└爬偨Y，點明課題 經過大家的共同努力，我們已經完成了對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的研究，掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法和估算方法并能解決一些實際問題。運動會前夕，學校為每個班買了一副羽毛球拍，又買了12套飛鏢玩具作為獎品?！ W生丙：飛鏢每套25元，把12套想成了10套，2510=250（元），買飛鏢的錢數(shù)比250元多。 ?。?）先口算下面各題，然后觀察這些算式，看你發(fā)現(xiàn)了什么？可以怎樣計算？ 225=（）200247。4=（） 1225=（）1200247?！ 。ㄈ┧季S訓練8——13題 ?。ㄋ模┱n堂作業(yè)設計115題 （五）課堂小結 這節(jié)課你的收獲是什么？最滿意自己的哪一方面表現(xiàn)？你有什么話想對大家說？你還有哪些困惑？
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