小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(完整版)
【正文】 20元，2OX24=480（元），買(mǎi)羽 毛球拍的錢(qián)數(shù)不會(huì)超過(guò)480元?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)?！ 。ㄈ┱n堂作業(yè)設(shè)計(jì) 練一練的第5題?！ ∷膭t混合運(yùn)算 出示圖：蘋(píng)果每箱30元，梨每箱40元。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與計(jì)算習(xí)慣，提高學(xué)生口算、心算的能力，使學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ≌勗?huà)：這是美麗的校園的平面圖，從圖中看到了什么？你能比較平面圖中各個(gè)區(qū)域的面積的大小嗎？ 小組討論后集體交流?！ 、钦勗?huà)：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用自己喜歡的方法比一比這兩個(gè)平面圖形面積的大小。 ?、日乙徽遥钪械钠渌矬w你能比較它們表面的面積大小嗎？ ⑸講述：通過(guò)觀察和摸物體的面等活動(dòng)，我們知道了物體表面的大小就是物體表面的面積?！酒啃W(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入 教師事先在黑板上畫(huà)兩個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)長(zhǎng)4dm，寬3dm；另一個(gè)長(zhǎng)10dm，寬1dm。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材53頁(yè)例3 我們是下午2時(shí)40分從北京出發(fā)的，列車(chē)17時(shí)45分正點(diǎn)到達(dá)石家莊站?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別。坐火車(chē)從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間？ 小組交流：可以有幾種計(jì)算方法？ 學(xué)生匯報(bào)?！ ≌勗?huà)：這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊菜地分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑選，狐貍急急忙忙挑了這一塊（后一塊長(zhǎng)方形），狐貍這次占到便宜了沒(méi)有呢？（學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)） 二、主動(dòng)參與，探索新知 教學(xué)例1 ?、趴匆豢矗兄娴拇笮 、俪鍪厩榫硤D，問(wèn)：這是什么地方的情境？從這幅圖中你看到了什么？ ?、谟^察黑板的表面和課本的封面，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)面比較大，哪個(gè)面比較小?！ 〗虒W(xué)例2 ?、懦鍪疽粋€(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形?！ ∪㈧柟躺罨?，拓展應(yīng)用 想想做做2 出示題目，指名讀題。 解決課始提出的問(wèn)題?！ ∪⒅攸c(diǎn)難點(diǎn) 使學(xué)生能熟練準(zhǔn)確地計(jì)算因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法。 買(mǎi)蘋(píng)果16箱，梨18箱?！ 〉?3頁(yè)第1——7題。 四、教具準(zhǔn)備 實(shí)物投影?！ W(xué)生乙：我把它想成20元/付，24個(gè)班想成25個(gè)班，2025=500（元），買(mǎi)羽毛球拍不會(huì)超過(guò)500元。4=（） 825=（）800247。4=（） ?。?）集體交流，得出結(jié)論： 一個(gè)數(shù)與25相乘時(shí)，可以把這個(gè)數(shù)先擴(kuò)大100倍，然后再除以4，結(jié)果不變。 計(jì)算準(zhǔn)確結(jié)果： ?。?）1924=456（元）
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