青島版五年級下冊數(shù)學教案文案-預覽頁
【正文】 數(shù)學教案文案1 教學內容： 長方體和正方體的表面積練習 教學目標： ，能靈活地解決一些實際問題?！ ?1)分析題目的已知條件和問題?！ ∽笥覂擅嬉蚕嗟龋瑢嶋H上就是求中間這個長方體左右的兩個面即可。 小結：截完后，增加了兩個截面?！ ±靡延兄R，自主探究除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。 [教學過程] 一、復習導入 課件出示情境主題圖： 開學了，班級購置了打掃衛(wèi)生用具，買4個簸箕共花了24元。 二、對比中探索，交流中生成 師：復習題中的兩道問題同學們解決得非常好，如果老師把它們稍作改動，你還會不會計算呢? ，把24改成26. 初步嘗試，發(fā)現(xiàn)問題?！ ?1)在小組內匯報自己的計算方法。 豎式計算26247?！ ≠I16個玩具恐龍花了12元，平均每個玩具恐龍多少元? 錯題診所。18= 先估算下面各題的商哪些大于1，哪些小于1，再豎式計算。3 一只蜜蜂的飛行速度是蝴蝶的2倍，如果蜜蜂每小時飛行11千米，蝴蝶每小時能飛行多少千米? [課堂總結]本節(jié)課你有哪些收獲? [板書設計] 打掃衛(wèi)生 商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 [教學重點]小數(shù)除法的意義，小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)的計算方法。6 引導學生觀察這兩個算式與以往我們學過的除法算式有什么不同。 學生交流討論，老師巡視指導?！ ±斫馑憷恚簬熒餐骄俊吧痰男?shù)點為什么要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊”。教師視學生回答角度進行引導闡釋?！ ∪?、鞏固練習，拓展延伸 完成教材第3頁練一練第1題。247。5=(元) 乙商店：247?！ ∫龑W生探索知識間的練習，滲透轉化思想?！ 〗虒W過程一、引入嘗試： 孩子們喜歡放風箏嗎?今天我就帶領大家一塊去買風箏?！ 、抢斫庖饬x。) ⑴生算完后，小組討論計算過程。②按整數(shù)乘法的法則算出積?！ “鍟O計：小數(shù)乘整數(shù)1 33 例2 55 縮小到它的1/100 教后反思：學生基本能理解小數(shù)乘法的算理，但是在計算完后小數(shù)點經(jīng)常點錯。 正確掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法案的計算方法，并能解決有關的實際問題?！ 《?、自主探247。試一試：其中37。4247。7。247。325161247。247?！ ∈紫纫龑W生進行解答。1?！ 〉?題：這是人民幣和日元的兌換，要注意的是：5000:這是歐元換人民幣,5000=45750(元)不需要近似值. 根據(jù)學生的練習情況進行小結.
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