【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)加減法混合課題分數(shù)加減法混合課型新授授課時間月日(星期)第5課時(共課時)教學目標使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同。分數(shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算。
2024-12-11 12:18
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型新授授課時間月日(星期)第5課時(共16課時)教學目標1、學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能應用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母而大小不變的分數(shù)。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、綜合、概括等思維能力。3、通過教學向?qū)W生滲透聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物
2024-12-12 23:19
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)和除法的關系課題分數(shù)和除法的關系課型新授授課時間月日(星期)第3課時(共16課時)教學目標、掌握分數(shù)與除法的關系,能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)相除的商;能用這種關系把整數(shù)表示的低級單位的單名數(shù)改寫成用分數(shù)表示的高級單位的單名
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案小數(shù)和分數(shù)互化課題小數(shù)和分數(shù)互化課型新授授課時間月日(星期)第11課時(共16課時)教學目標1、使學生理解小數(shù)化成分數(shù)和分母是10、100、1000------的分數(shù)化成小數(shù)的方法,并能進行小數(shù)和分母的10、100
2024-12-11 12:17
【摘要】數(shù)據(jù)的收集和整理教學要求:(1)通過觀察和動手操作等教學活動,使學生初步學會收集原始數(shù)據(jù)和分類整理的方法。(2)通過有說服力的數(shù)據(jù)使學生受到愛國主義教育。教學重點:收集數(shù)據(jù)的方法。教學用具:(1)用投影制作出教材的復習題(2)學生每人準備一枚一元的硬幣。教學過程:一、創(chuàng)設情境
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教材分析:質(zhì)數(shù)和合數(shù),是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被整除的數(shù)的特征的基礎上進行教學的。質(zhì)數(shù)和合數(shù)是求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)以約分、通分的基礎。因此這部分內(nèi)容的教學不僅要使學生掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,而且能較快地看出常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學目的:,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別。。。教學重點:掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)概念,會判斷一個數(shù)
2024-12-11 12:16
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共16課時)教學目標1、通過直觀教學,使學生進一步認識因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學生學會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)
【摘要】分數(shù)的意義教學目的:“1”,理解并掌握分數(shù)的意義,分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。;,理解并形成概念,培養(yǎng)學生觀察能力,促進思維發(fā)展。教學重點、難點:分數(shù)意義的理解;單位“1”的理解。準備:多媒體課件,三角形、長方形紙,磁力扣。教學過程:一、引入:(3道題)。(1)用陰影表示1/4
2024-12-13 19:43
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案異分母分數(shù)加、減法課題異分母分數(shù)加、減法課型新授授課時間月日(星期)第3課時(共課時)教學目標、減法的算理,初步掌握異分母分數(shù)加、減法的法則。“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學方法。教學重點把異分母的分數(shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案復式折線統(tǒng)計圖課題復式折線統(tǒng)計圖課型新授授課時間月日(星期)第4課時(共6課時)教學目標,知道它的制作方法,學會在有橫軸、縱軸的方格圖上用折線表示相應數(shù)量的多少和變化情況。、分析;操作和實踐的能力。
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案正方體的認識課題正方體的認識課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共12課時)教學目標通過觀察實物和動手操作等教學活動,使學生掌握正方體的特征,理解長方體和正方體之間的關系,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點正方體的特征及長、正方體的異同點。教學
【摘要】分數(shù)的意義教學目標:,單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義。。教學重點:理解單位“1”的含義及分數(shù)的意義。教學準備:課件小棒教學過程:一、導入:關于分數(shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的認識課題因數(shù)和倍數(shù)的認識課型新授授課時間月日(星期)第1課時(共16課時)教學目標1、使學生進一步理解整除的意義。2、使學生掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辨證唯物主義思想
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分解質(zhì)因數(shù)2課題分解質(zhì)因數(shù)課型練習授課時間月日(星期)第7課時(共16課時)教學目標1、使學生掌握用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法,能根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)寫出它的所有因數(shù)。2、培養(yǎng)學生觀察,概括的能力。3、培養(yǎng)學生口
【摘要】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊教案教學計劃一、全冊教學內(nèi)容及教時安排(以單元為單位)(一)長方體和正方體(13課時)1.長方體和正方體的認識2課時2.
2024-12-13 19:35