【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案同分母分?jǐn)?shù)加減法課題同分母分?jǐn)?shù)加減法課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第2課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo),理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則.,認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。
2025-12-02 12:17
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法教學(xué)目標(biāo):1.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義;2.初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了
2025-12-03 23:19
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第6課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系,以及把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分
2025-12-02 12:18
【摘要】課題體積和體積單位課型新授共5節(jié)第1節(jié)教學(xué)目的,認(rèn)識常用的體積單位。、動手操作能力、分析比較能力,發(fā)展空間觀念。會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念
【摘要】課題容積和容積單位課型新授共5節(jié)第5節(jié)教學(xué)目的,認(rèn)識常用的容積單位—升、毫升,弄清容積單位和體積單位之間的關(guān)系,掌握簡單的進(jìn)率和名數(shù)的變換,并能解決一些簡單的實(shí)際問題。、比較能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念?;ヂ?lián)系的。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:教科書第48頁,例9、例10、試一試、練一練,練習(xí)九第7~11題。教學(xué)目標(biāo):,能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入各組數(shù)的大小。34/5說說你是怎么比較的?
2025-11-10 21:49
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí):分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(一)教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法,能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2025-11-29 01:01
【摘要】宋桂娟本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,能夠結(jié)合實(shí)際的圖例掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化原則,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。李老師宋老師大約所用時(shí)間/時(shí)誰用的時(shí)間長?4141李老師宋老師大約所用時(shí)間/時(shí)4141李老師宋老師大約所
2025-12-04 17:59
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動,使學(xué)生找到規(guī)律。2.通過活動,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.激發(fā)學(xué)生的興趣,體驗(yàn)教學(xué)充滿著探索和創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)掌
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案約分練習(xí)課題約分課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第8課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)約分的方法。教學(xué)難點(diǎn)最后結(jié)果要約分成最簡分?jǐn)?shù)主要教法啟發(fā)談話教具課
2025-12-02 12:16
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案公因數(shù)課題公因數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第8課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括
2025-12-04 19:43
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案公倍數(shù)課題公倍數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第10課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。
【摘要】 ()個(gè)十分之一,是。 ()個(gè)百分之一,是。 ()個(gè)千分之一,是。 2.在()里填上〉、〈或=。 ()()1()1 ()()() 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。...
2025-04-02 02:13
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 知識點(diǎn) :有限小數(shù)可以直接寫成分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)。原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個(gè)零作分母,把原來的小數(shù)點(diǎn)去掉作分子。能約分...
2025-11-27 03:45
【摘要】分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同;2.使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握什么時(shí)候一次通分好,什么時(shí)候分步通分好。教學(xué)步驟:一、鋪