【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目的:“1”,理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。;,理解并形成概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,促進(jìn)思維發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):分?jǐn)?shù)意義的理解;單位“1”的理解。準(zhǔn)備:多媒體課件,三角形、長(zhǎng)方形紙,磁力扣。教學(xué)過程:一、引入:(3道題)。(1)用陰影表示1/4
2025-12-04 19:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):,單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點(diǎn):理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件小棒教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個(gè)長(zhǎng)方形問:陰
2025-12-02 12:17
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母而大小不變的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、綜合、概括等思維能力。3、通過教學(xué)向?qū)W生滲透聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物
2025-12-03 23:19
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課題分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課型新授授課時(shí)間月日(星期)第3課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)自然數(shù)相除的商;能用這種關(guān)系把整數(shù)表示的低級(jí)單位的單名數(shù)改寫成用分?jǐn)?shù)表示的高級(jí)單位的單名
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案異分母分?jǐn)?shù)加減法2南龐完小宋嫣想學(xué)習(xí)者特征分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加減法、通分的知識(shí),具備學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)和技能基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)生更喜樂于自主探究式的學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)提供能讓學(xué)生動(dòng)手操作、觀察對(duì)比、收集分析、抽象概括的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):。,發(fā)現(xiàn)不同分母(即異分母)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)
2025-12-02 14:44
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法的探究過程,認(rèn)識(shí)將舊知識(shí)轉(zhuǎn)換成新知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計(jì)算方法和驗(yàn)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算和驗(yàn)算。
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?。?和計(jì)算法則。82+85=87828587()個(gè),加上()個(gè),和起來一共是()個(gè),就是818781812
2025-12-02 07:56
【摘要】小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.通過解決生活中的實(shí)際問題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到小數(shù)加、減法在生活中非常常見,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。2.通過解決生活中的實(shí)際問題,使學(xué)生掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。3.對(duì)小數(shù)末尾“0”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)加、減計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)加減法的算理和“和”與“差”末尾的
2025-12-02 13:19
【摘要】 、減法同步練習(xí) 班級(jí):姓名: 1、填空。 (1)分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù),可以用()把它們轉(zhuǎn)化成()的分?jǐn)?shù)再相加、減。 (2)在-中,的分?jǐn)?shù)單位是(),的分?jǐn)?shù)單位是(),和的()不同,也就是()...
2025-04-02 02:47
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法一、目標(biāo):知識(shí)與技能:并能正確地計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。過程與方法:通過知識(shí)的遷移和探索,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。情感態(tài)度與價(jià)值觀:選擇了學(xué)生喜歡的興趣小組為內(nèi)容,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。二、重點(diǎn):掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法
2025-11-09 17:10
2025-04-02 02:21
【摘要】復(fù)習(xí):78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1959(2)里面有()個(gè)47(3)里面有4個(gè)()515(4)3個(gè)的和是()817153我吃了3塊餅我吃了1塊餅爸爸吃了張餅,媽媽吃了
2025-11-13 00:04
【摘要】第一篇:《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 河曲實(shí)驗(yàn)小學(xué)喬建梅 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元89頁、90頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 通過教學(xué)...
2025-09-29 20:01
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2025-12-02 09:04
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-同分母分?jǐn)?shù)加減法-教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì)1 峽江縣巴邱小學(xué) 陳淑全 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步...
2025-09-29 21:10