幼兒園小班音樂教案設(shè)計三篇-預(yù)覽頁
【正文】 賞A段音樂，體驗音樂得再次速度變化?！ ∥?、結(jié)束部分 完整播放《小狗圓舞曲》，在結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒隨著配班教師離開活動現(xiàn)場?！ 》侄温爼r，分析比較兩個主題在旋律進行及節(jié)奏上的特點，聯(lián)想這兩個主題各描寫了小狗怎樣的形態(tài)，并隨著音樂模仿小狗的不同神態(tài)，動作；接著分小組討論，可用哪些形式來表現(xiàn)樂曲?！ ∽詈笸ㄟ^再次合作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力?！ 《?、活動準(zhǔn)備 情景課件。 三、活動流程 引出課題：聽小雞叫，問”誰來了？”幼兒回答，打開課件引出小雞及音樂。 四、聽歌曲，講解游戲規(guī)則。（初步感知游戲規(guī)則） 告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒?！ ∧茌^積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。） 二、教師示范?！ 「處熯叧柽吪氖帧！ ∮變鹤鲂±蠋煄Т蠹易龇戮幍男聞幼鳌Ｖ贫藘蓷l活動目標(biāo)：第一條是感受小手在身體上爬上爬下的樂趣，第二條是能隨音樂旋律的上行與下行。我的活動設(shè)計是始終以小手寶寶為客人的方式貫穿其中，以小手寶寶要表演節(jié)目為鋪墊，引發(fā)起幼兒的表演欲 望，從而體驗到小手爬的樂趣，來完成我活動的第一條目標(biāo)。
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