冀教版小學(xué)一年級上冊語文教案-預(yù)覽頁
【正文】 朋友，和大家一樣，也非常喜歡看天上的云朵，那么，她看到了什么呢？學(xué)習(xí)了《天上的小白羊》這篇課文，大家就清楚了。 師大聲范讀，生指字小聲跟讀?！ 煶鍪緦懹小耙蝗貉?、有的、站著、躺下、下來、別在天上著了涼、肥大、美麗”等詞句的小黑板?！ 『献魈骄浚R記生字?！ ∨逦恼聦懥耸裁?？ 五、合作探究，指導(dǎo)書寫 學(xué)寫“上、下、天”?！ ⌒〗M互評，自我修正，精益求精，直到自己滿意為止?！ ∵@節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)2課，齊讀課題《天上的小白羊》。 二、暢談所知，感悟內(nèi)容 自由讀課文，邊讀邊想：你知道了什么？ 向全班同學(xué)說一說：你知道了什么？ 生各抒己見?！ ∪⒏星檎b讀，表述真情 依據(jù)自己的理解，自由感情誦讀，也可以邊讀邊加動作?！ 〕鍪菊n件：師：那就讓我們一起去看看天上的云吧！ 看完后向大家介紹一下天上的云。生書寫。 合作探究，學(xué)寫“羊” “羊”字的演變及由來?！ ∮蓪W(xué)生評價好與壞?！ ?．正確認識十一個生字。理解課文?！ 。ㄈ┻^渡?！ ?．出示課題，板書《老師的話語》?！ 。ㄋ模┞?lián)系自己的生活實際，說一說：老師平時是怎樣關(guān)心和愛護同學(xué)們的?！ 。ㄎ澹┲笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，在朗讀中體會文章所表達的思想感情?！ W(xué)生朗讀水平不一，尤其低年級學(xué)生，朗讀要求不能過高，只要能夠讀出自己的感情即可?！ ?．齊讀。使情感達到升華。 學(xué)生記憶生字的方法多種多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的才能，尊重學(xué)生記生字的方法，并鼓勵學(xué)生將認識的漢字自己編成兒歌記憶。 相信學(xué)生自己能學(xué)會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，在合作學(xué)習(xí)中通過討論交流的方式，識記本課生字的寫法?！ 。ㄈ┰~語擴展練習(xí)。 2．你們能自己想出類似的詞語嗎？比比看誰是智慧星?！ “鍟O(shè)計： 老師的話語 （暖暖的） 清清的泉水 甜甜的花蜜 亮亮的星星 《心里的世界》 教學(xué)目標： 正確認讀本課12個生字。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。 學(xué)生自由交流。 板書：心里的世界?！ ≡蹅円呀?jīng)把生字認識了，那么我相信你們的課文也會讀得非常好的?！ ≌l能讀出草原大的感覺？ ?。▽W(xué)生讀） 還看到了什么？想到了什么？（出示課件） 為什么看到鮮花，你想到了果園？ 你看到了什么樣的果園？ 看到這么美的果園，你高興不高興？ 那你能帶著高興的語氣讀一讀嗎？ 還看到了什么？想到了什么？（出示課件） 浪花與大海，陽光與藍天有什么聯(lián)系?？凑n文第三小節(jié)。你們可以小聲跟著讀，愿意的話還可以在讀當(dāng)中帶上動作，也可以閉上眼睛感受一下這美景。） 五、
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