20xx人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 第一單元教材分析 (一)教材說(shuō)明：這一單元是這冊(cè)書(shū)中一個(gè)重點(diǎn)單元?！ ?二)教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題?！ ?四)教學(xué)難點(diǎn)：四則混合運(yùn)算順序的學(xué)習(xí)。視學(xué)生情況，各有側(cè)重?！ ?021最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第51頁(yè)例5。 教師：現(xiàn)在我宣布女同學(xué)的計(jì)算速度最快! 男生：我覺(jué)得不公平，女同學(xué)的三道題都是一個(gè)數(shù)加整百數(shù)，算起來(lái)當(dāng)然快，如果我們算右邊3道題，比她們還要快?！ 。河^察867+98中的第2個(gè)加數(shù)98有什么特點(diǎn)? 學(xué)生：98接近100。說(shuō)明：98接近100，我們把867+98看成867+100，這樣很快就算出得數(shù)了。說(shuō)明：我們同意第2組的看法，但不同意他們的寫(xiě)法，既然98只是接近100，它并不能等于100，所以像第2組那樣寫(xiě)成867+98=867+100是不對(duì)…… ：同學(xué)們發(fā)表了自己的意見(jiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)你選擇，哪個(gè)組的算法和寫(xiě)法都合理。教師：一個(gè)數(shù)加接近整百的數(shù)時(shí)，可以看成是一個(gè)數(shù)加整百數(shù)，但要注意多加了幾就要再減幾。] 2021最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷觀察、測(cè)量、猜想等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受、體驗(yàn)小數(shù)產(chǎn)生于生活，感受生活中處處都存在小數(shù)。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的思維特點(diǎn)，我選擇了嘗試法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、等方法的優(yōu)化組合?！ 囊延械纳罱?jīng)驗(yàn)中，理解、抽象小數(shù)的意義?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)他們用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力?！ ∵@樣的設(shè)計(jì)，旨在把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，引發(fā)起學(xué)主的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃他們求知欲望的火花，從而進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為主動(dòng)探究新知識(shí)聚集動(dòng)力。1位小數(shù)表示十分之幾。) (3)象“、”這些小數(shù)叫3位小數(shù)。(練一練)第1題 用米做單位測(cè)量同桌的高度?！ ⊥瓿伞蹲鳂I(yè)本》 布置實(shí)踐性的作業(yè)，使學(xué)生把小數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，體驗(yàn)教學(xué)就在身邊，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。(師出示條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖)生任選其一?！ ∪ⅹ?dú)立制圖。另一方面也為學(xué)生在第三學(xué)段進(jìn)一步理解有理數(shù)的意義以及進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算打下基礎(chǔ)?！ 、鄢醪綄W(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題?！ 〗虒W(xué)策略： (1)通過(guò)豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活情景，幫助學(xué)生了解負(fù)數(shù)的意義。本課的難點(diǎn)在于學(xué)生不容易理解負(fù)數(shù)、正數(shù)與0的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 復(fù)印存折明細(xì)記錄貼入，觀察支出(—)，存入(+)，這一欄的數(shù)各表示什么意義? “+”表示() “_”表示() 他們表示的意思是() {填相同還是相反} 上網(wǎng)收索今天的天氣預(yù)報(bào)，記錄哈爾濱，和福州的氣溫?cái)?shù)據(jù)。與—16176。{填
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1