重點小學六年級語文【上冊】能力測試試卷-滬教版(附解析)-預覽頁
【正文】 ___________________________________________ （2）云南的夏天是個美麗的地方。（改反問句） ___________________________________________ 我會按要求默寫或填空。《自嘲》比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：______________________________________________________趣味標點。（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________辨析選擇。A．2525261 ）。（4）他多次到三峽一帶________，研究那里的地形地貌。 B. 反應 原形刻劃 考查C. 反應 原型 刻畫考察（（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C．教育廳要求各高校實行陽光招生。 木蘭者，古時一民間女子也。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年，數建奇功。 （1）少（ ） （2）市（ ） （3）數 ( )翻譯下列句子。 理想的風箏（節(jié)選） 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。由此他發(fā)現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。 s249。) 寺院(s236。)A略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）略使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 2．C略略五、習作（本題共計30分）酌情給分
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