校本研修培訓計劃最新與校本研修工作計劃20xx匯編-預覽頁
【正文】 要的學習研究之風。在教師廣泛閱讀、交流閱讀、專題閱讀的基礎上，期末評選“讀書積極分子”。校本培訓具有針對性強、實效性高、受訓面大等特點，因此校本研修是教師培養(yǎng)的主要形式。三是主備人根據(jù)修改后的教案上一節(jié)組內(nèi)成員公開課，以檢查集體備課教案的可行性。（4）扎扎實實做好課題研究工作。（5）積極鼓勵教師參加各類培訓與教學教研活動，并加強管理，做到“學有收獲，學以致用”，凡外出培訓的教師，培訓后或者走上“銀杏講壇”交流學習體會或上一節(jié)示范課。4 、抓基本功培訓，促進教師素質(zhì)全面提升。促進教師基本功素質(zhì)的全面提升。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。觀看“xx感動中國十大人物”事跡的錄像三月份：銀杏講壇：讀書心得交流系列活動（二）書法興趣小組活動。學科組研究課展示活動。校本研修工作計劃2018一、指導思想以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。三、研修內(nèi)容研讀課標研讀《語文課程標準》中關于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。撰寫經(jīng)驗撰寫關于課堂教學的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.研修總結(jié)在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
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