校本研修培訓(xùn)計(jì)劃最新與校本研修工作計(jì)劃20xx匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:54本頁面
【正文】 的理念，以辦公室為單位，要求全體教師每天利用10至20分鐘時(shí)間，進(jìn)行粉筆字、鋼筆字或毛筆字的練習(xí)，同時(shí)抓好教師書法興趣小組的培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合校“希望杯”競(jìng)賽在全體教師中開展“三字一話”比賽。扎實(shí)抓好教師的“兩字一話”即“粉筆字、鋼筆字和普通話”的基本功培訓(xùn)。提高教師的應(yīng)用水平。（6）充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。在分配教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)科研課題、安排參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面，優(yōu)先考慮重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為他們創(chuàng)造脫穎而出的條件，給他們壓擔(dān)子，提要求?！皢栴}既是課題”，全體教師要圍繞學(xué)校主課題，根據(jù)自身要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，擬定自己的課題，把課題研究真正與提高課堂教學(xué)效果結(jié)合起來，努力做一個(gè)科研型的教師。（3）加大一人一課的研討力度，讓每一位教師每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間做好相應(yīng)的研討活動(dòng)，使每一位教師在上課中得到提高，在聽課中也得到提高。 （2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理，提高研討的實(shí)效。具體過程如下：一是由備課組長(zhǎng)確定集體備課的題目，由主備人查閱相關(guān)的資料，形成集體備課初案；二是集體備課時(shí)間，同組成員針對(duì)初案提出相應(yīng)的修改意見，由主備課人進(jìn)行修改后下發(fā)至同組成員。（1）加強(qiáng)集體備課的管理，提高集體備課實(shí)效。學(xué)校是教師培養(yǎng)的主陣地。精神獎(jiǎng)勵(lì)是頒發(fā)“先進(jìn)讀書個(gè)人證書”，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是100元的購書卡。教學(xué)處定期從各級(jí)各類優(yōu)秀教育教學(xué)?？咸暨x前衛(wèi)、鮮活、實(shí)在的教改經(jīng)驗(yàn)，把最新的教育教學(xué)信息以《科研在線》的形式傳遞給教師，并在教研組活動(dòng)中交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 本學(xué)期教師要繼續(xù)讀好兩本書，一本為教育專著，一本為自我喜歡的書，每天教師要抽出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自主閱讀，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好一篇讀后感。開展
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