【正文】 國(guó)進(jìn)修。首先建立教職工崗位職責(zé)，從校長(zhǎng)到每一位教職員工都制定有明確的工作范圍和工作職責(zé)；其次落實(shí)相關(guān)的規(guī)章制度，先后出臺(tái)了：《 XXXX中學(xué)教職工考核管 理暫行條例》、《 XXXX 中學(xué)優(yōu)秀青年教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《 XXXX 中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》、《 XXXX 中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽管理?xiàng)l例》、《 XXXX 中學(xué)全員聘任實(shí)施辦法》、《 XXXX 中學(xué)青年教師指導(dǎo)制度》等一系列管理制度，使各方面的工作有章可循，通過(guò)制度管理人，做到了在制度面前人人平等，從而使每項(xiàng)工作的操作程序?qū)崿F(xiàn)了規(guī)范化，減少和避免了隨意性。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，設(shè)立舉報(bào)電話，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、總務(wù)、學(xué)生兩處及校醫(yī)和學(xué)生代表組成的“食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，確保校園食品衛(wèi)生安全。財(cái)務(wù) 10 收支帳目清楚，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，無(wú)違反財(cái)經(jīng)制度現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況良好，利用率高。 學(xué)校由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)牽頭，社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，現(xiàn)有各種社團(tuán)組織二十余個(gè)，如“存在”文學(xué)社、 IT 俱樂(lè)部、英語(yǔ)俱樂(lè)部、攝影、 11 書(shū)法、美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)等等，社團(tuán)組織管理有序，做到了時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)五落實(shí)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)不僅活躍了同學(xué)們的生活，更重要的是為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展提供 了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。 學(xué)校于 2020 年 1 月進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整。 學(xué)校重大決策經(jīng)校長(zhǎng)提出，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)討論、專家論證，提交教代會(huì)通過(guò)，并通報(bào)家長(zhǎng)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)，由職能部門(mén)付諸實(shí)施。 A4 課程實(shí)施與學(xué)生發(fā)展 B8 課程管理與實(shí)施 C25課程管理 C26課程實(shí)施 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃，在國(guó)家及市教委相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)了選修課程、研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程、勞動(dòng)技術(shù)課、現(xiàn)代教育技術(shù)課、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐課。進(jìn)行了校本課程的開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的研究和實(shí)踐，編寫(xiě)了三本校本教材。心理健康教育工作處于全市前列，學(xué)校是 XX 市“六區(qū)百校心理健康教育工程”的試點(diǎn)單位，每學(xué)年都要派相當(dāng)數(shù)量的教師參加培訓(xùn)，學(xué)校各年級(jí)還根據(jù)學(xué)生情況開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，如：辦心理導(dǎo)航報(bào)、建立心理咨詢信箱、開(kāi)通心理咨詢熱線、開(kāi)設(shè)心理咨詢講座等等，幫助學(xué)生解決了許多困擾自己學(xué)習(xí)生 活的心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 B9 教改科研 C29科研作用 C30 科研成果 “九五”期間我校不僅承擔(dān)了 XX 市科委軟科學(xué)研究課題《加強(qiáng) 實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)的對(duì)策研究》，而且是 XX 市唯一一所承 15 擔(dān)了國(guó)家教育部“九五”重點(diǎn)科研課題研究的普通中學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校共有112 位教師參與了該課題的研究，先后撰寫(xiě)論文 295 篇（部分論文發(fā)表），出版書(shū)籍 12 本，出版了 XX 市第一本公開(kāi)發(fā)行的校本教材《中學(xué)生生活教育》。 B10學(xué)生發(fā)展 C31德育目標(biāo) C32德育實(shí)效 16 學(xué)校以“全面育人，強(qiáng)化主體 意識(shí)；面向生活，激發(fā)創(chuàng)新精神； 行動(dòng)教育，增強(qiáng)實(shí)踐能力；民主教育，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為宗旨，高度重視學(xué)生的人格塑造，重視學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，把學(xué)生的全面發(fā)展作為評(píng)教的指標(biāo)，引導(dǎo)教師關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率高低衡量教師工作，樹(shù)立了正確的人才觀和質(zhì)量觀。學(xué)校堅(jiān)持干部值周和教職工值日制度以及各年級(jí)各班級(jí)綜合情況的考核評(píng)比制度，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。秉承陶先生“解放學(xué)生空間、解放學(xué)生時(shí)間、解放學(xué)生大腦、解放學(xué)生手腳”的教育理念，注重學(xué)生生存能力與發(fā)展能力的培養(yǎng)，并通過(guò)各種措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)：學(xué)校從 未辦復(fù)讀班、補(bǔ)習(xí)班，不搞寒暑假補(bǔ)課，節(jié)假日、自習(xí)課、活動(dòng)課都還給學(xué)生，讓學(xué)生在愉快的體驗(yàn)中主動(dòng)活潑的參與學(xué)習(xí)。近年來(lái)我校學(xué)生參加 全國(guó)數(shù)、理、化、生、信息學(xué)等學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，共計(jì)千余名學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng)，尤為 2020 年唐培和夏敏曦同學(xué)分別被選拔進(jìn)入全國(guó)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)和生物夏令營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽新的突破。近年來(lái)，我校學(xué)生在市內(nèi)各大報(bào)刊雜志和校報(bào)上發(fā)表文章近 1000 篇，在 XX 市重點(diǎn)中學(xué)特長(zhǎng)展示大賽上，余劍同學(xué)獲手抄報(bào)比賽和主題班會(huì)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，黃凌偉同學(xué)獲計(jì)算機(jī)操作一等獎(jiǎng)，周程園、何文迪同學(xué)獲特長(zhǎng)展示二等獎(jiǎng)；在 XX 市首屆重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈隊(duì)表演的《天邊的紅云》獲一等獎(jiǎng)，于群同學(xué)的朗誦《愛(ài)的體驗(yàn)》獲一等獎(jiǎng)；多年來(lái)學(xué)校還為高等院校輸送了許多體藝人才。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我校學(xué)生男排獲全國(guó)軟式排球 19 比賽冠軍。 A5 辦學(xué)特色與示范作用 C37辦學(xué)特色 學(xué)校以“全面育人，強(qiáng)化主體意識(shí)；面向生活，激發(fā)創(chuàng)新精神；行動(dòng)教育，增強(qiáng)實(shí)踐能力；民主教育，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，以“求真、樂(lè)群、 行知、創(chuàng)造”為校訓(xùn)，以“服務(wù)為中心，注重人的個(gè)性化社會(huì)化和諧發(fā)展”為理念，依據(jù)陶行知先生的生活教育理論和素質(zhì)教育思想，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)歷史，提煉形成了學(xué)校的辦學(xué)特色：繼承發(fā)展陶行知“生活教育”理論，構(gòu)建素質(zhì)教育中的生活教育模式。陶行知 先生被聯(lián)合國(guó)譽(yù)為“世界文化名人”，被宋慶齡贊譽(yù)為“萬(wàn)世師表”，他的偉大思想、偉大人格是師生們學(xué)習(xí)的楷模。 在注重校園精神文化建設(shè)的同時(shí)，還十分重視校園文化設(shè)施建設(shè)，學(xué)校新增設(shè)了校園文化櫥窗、學(xué)生練功房，擴(kuò)大了校園燈飾工程、綠化工程的范圍，而且設(shè)置了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的廣場(chǎng)背景音樂(lè)，用音樂(lè)聲代替了上下課鈴聲，使學(xué)生精神舒暢，身心愉快。 校園占地總面積 畝，生均占地 32 平方米，生均綠地 8 平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，起到了環(huán)境育人的作用，圖書(shū)館和資料室、實(shí)驗(yàn)室能滿足學(xué)生需要，配有電子閱覽室一個(gè)，教師和學(xué)生閱覽室和自習(xí)室的座位分別達(dá)到教師總數(shù)的 43%和學(xué)生總數(shù)的 32%。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 18000 平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 平方米，學(xué)校有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，能滿足本校教學(xué)需要，并能對(duì)外開(kāi)放和服務(wù)社區(qū)。通過(guò) 10兆光纖將整個(gè)校園網(wǎng)接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。完成了 校園雙控系統(tǒng)工程，這套系統(tǒng)包括監(jiān)控、廣播、閉路電視、轉(zhuǎn)播、廣場(chǎng)背景音樂(lè)、教學(xué)點(diǎn)播系統(tǒng)，這套系統(tǒng)的建成使用既可以豐富教學(xué)手段，又大大提升了學(xué)校的文化品位。九龍坡區(qū)區(qū)委、政府以及謝家灣社區(qū)對(duì)學(xué)校的工作給予了必要的支持和幫助，謝家灣派出所還在學(xué)校門(mén)口設(shè)立了警務(wù)室。 XX 市人民政府、市教委對(duì)學(xué)校大力支持， 2020 年學(xué)校作為 XX 市教科院教育科研實(shí)驗(yàn)基地和西南師范大學(xué)教育科學(xué)院的教育科研實(shí)驗(yàn)基地，每年都有許多專家學(xué)者參與了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和科研工作的 指導(dǎo)?？?24 之，教育科研、師資隊(duì)伍 建設(shè)和信息技術(shù)，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了持續(xù)有力