【正文】 和《 XX 市 XX 中學(xué)教師繼續(xù)教育“十五”規(guī)劃》，建立了定期檢查繼續(xù)教育工作的“一證、一卡、 一冊”制度，對不同層次的教師都有明確的培養(yǎng)計劃和具體的培訓(xùn)要求，如學(xué)校規(guī)定，教師和其他專業(yè)人員必須參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，苦練基本功，追求爐火純青的教學(xué)藝術(shù)，做一名與 XX 身份相符的優(yōu)秀教師，每期每位教師參加繼續(xù)教育情況都實行登記制； 45 歲以下的教師必須參加現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)并熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，必須參加學(xué)校定期開展的課件大賽。對于骨干教師則創(chuàng)造一切有利條件鼓勵他們脫穎而出，成為 XX 乃至全市、全國的學(xué)術(shù)帶頭人，用名校塑造名師，用名師支撐名校。學(xué)校支持和鼓勵中青年教職工進(jìn)修培訓(xùn)；學(xué)校還通過 “老帶新”結(jié)對子、給青年教師壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的迅速成長。現(xiàn)在我校每年參加繼續(xù)教育并完成學(xué)時的人數(shù)達(dá)到 100%。每期繼續(xù)教育累計總學(xué)時達(dá) 萬學(xué)時。由于學(xué)校高度重視本項工作，受到市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，師范處和繼續(xù)教育中心的好評，并作為 XX 市基礎(chǔ)教育行業(yè)繼續(xù)教育“窗口”單位，由中央電視臺向全國介紹。 全校教師堅持依法治教，認(rèn)真貫徹《教師法》有關(guān)教師履行義務(wù)的規(guī)定，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師群體師德高尚， 7 為人師表，具有科學(xué)的教育觀和學(xué)生觀。 XX 日報于 2020 年 9 月 9日專門報道了題為《師魂，用愛心鑄就―― 記 XXXX 中學(xué)優(yōu)秀教師群體》的文章，頌揚(yáng)了 XX 中學(xué)教師群體“捧著一顆心來，不帶半根草去”的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神。 C14教學(xué)水平 學(xué)校教師教育觀念新，能適應(yīng)新一輪課程改革， 90%的教師能開設(shè)選修課，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動。從高 2020 級開始，我校的研究性學(xué)習(xí)活動開展得扎扎實實，井井有條，繼 2020年獲市教委市教科院組織的研究性學(xué)習(xí)展示活動最佳成果獎后， 2020年 12 月， XX 市教科院組織的全市學(xué)科內(nèi)研究性學(xué)習(xí)研討會在我校召開，我校高二年級 8 個學(xué)科的 8 位教師共獻(xiàn)出 8 節(jié)示范課，贏得全市500 多位聽 課教師的一致好評和專家的高度評價。綜合實踐活動得以有效開展。 B5 名師工程建設(shè) C15名師培養(yǎng) C16骨干教師 學(xué)校提出“用名校來塑造名師，用名師來支撐名?！钡拿麕熍囵B(yǎng)思路。制定了《 XX 市 XX 中學(xué)名師工程培養(yǎng)規(guī)劃》，提出了指導(dǎo)思想，總體目標(biāo)和具體目標(biāo)以及配套措施。學(xué)校將在“十五”期間除保 證人均 300 元 /年培訓(xùn)費外，另增設(shè)專項基金 100 萬用于此項工作，鼓勵中青年教師攻讀碩士學(xué)位或進(jìn)修研究生課程。每學(xué)期還聘請專家學(xué)者到校給教師講學(xué)，每學(xué)年還組織學(xué)校骨干教師到外地學(xué)習(xí)交流或出 8 國進(jìn)修。學(xué)校定期進(jìn)行校本培訓(xùn)和每年一 次的學(xué)術(shù)年會，為名師的成長創(chuàng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提供了良好的發(fā)展條件。 學(xué)校鼓勵和引導(dǎo)教師參與課題研究，撰寫教育科研論文和經(jīng)驗文章，學(xué)校市級及其以上的學(xué)科帶頭人和骨干教師占 24%，連續(xù)三年來平均有 65%的教師在市級及其以上的刊物發(fā)表文章，或者參加教育科研獲市級以上獎勵。 A3 組織管理與運(yùn)行機(jī)制 B6 組織管理 C17制度建設(shè) C18數(shù)字網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校組織管理系統(tǒng)完善、通暢。首先建立教職工崗位職責(zé)，從校長到每一位教職員工都制定有明確的工作范圍和工作職責(zé)；其次落實相關(guān)的規(guī)章制度，先后出臺了：《 XXXX中學(xué)教職工考核管 理暫行條例》、《 XXXX 中學(xué)優(yōu)秀青年教職工獎勵辦法》、《 XXXX 中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》、《 XXXX 中學(xué)學(xué)科競賽管理條例》、《 XXXX 中學(xué)全員聘任實施辦法》、《 XXXX 中學(xué)青年教師指導(dǎo)制度》等一系列管理制度，使各方面的工作有章可循，通過制度管理人，做到了在制度面前人人平等，從而使每項工作的操作程序?qū)崿F(xiàn)了規(guī)范化，減少和避免了隨意性。 學(xué)校具有校長電子辦公系統(tǒng)，學(xué)校各職能處室、年級組、教研組、教師等都能進(jìn)行電子辦公。學(xué)校人、財、物及教育教學(xué)資源等全面實行了網(wǎng)絡(luò)化管理。 C19嚴(yán)格執(zhí)行招生和學(xué)籍管理規(guī)定，管理規(guī)范， 資料齊全 9 我校嚴(yán)格遵守市教委招生規(guī)定和市教委行評精神，沒有違規(guī)招生行為。學(xué)校實行收費公示制度，設(shè)立舉報電話，接受家長和社會的監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象。不僅如此，學(xué)校加大“獎優(yōu)助困”的力度，專門制定了《 XX市 XX中學(xué)關(guān)于對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費減免的辦法》（重育中發(fā) [2020]28 號）， 2020— 2020 連續(xù)兩年學(xué)校共出資 194 萬多元，用于“獎優(yōu)助困”，確保在 XX 中學(xué)無任何學(xué)生因貧困而輟學(xué)。 學(xué)校對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范的管理，嚴(yán)格遵守市教委學(xué)籍管理的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行升留級制度和轉(zhuǎn)學(xué)制度。 C20后勤服務(wù) 學(xué)校后 勤工作遵循“服務(wù)育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的指導(dǎo)思想，調(diào)動一切積極因素，始終堅持為學(xué)校中心工作服務(wù)，為全校3000 多師生提供優(yōu)質(zhì)、安全、健康的生活保障。學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長、總務(wù)、學(xué)生兩處及校醫(yī)和學(xué)生代表組成的“食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，確保校園食品衛(wèi)生安全。近年來，學(xué)校食堂、小賣部無任何事故發(fā)生，在各級檢查中受到一致好評，今年 11 月受到國家教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合檢查組的高度評價，為 XX 市爭得了榮譽(yù)，市級各家媒體爭相報道。最近，我校被評為 XX 市市級衛(wèi)生單位，食堂被公認(rèn)為 XX 市教育行業(yè)服務(wù)育人 的“窗口”，經(jīng)常接待市內(nèi)外各級學(xué)校的參觀考察，多次在各類會議上介紹經(jīng)驗，進(jìn)行交流。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，健全和完善了各項財經(jīng)制度，認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的財經(jīng)指令，一切為學(xué)校中心工作服務(wù)。財務(wù) 10 收支帳目清楚，財務(wù)人員嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，無違反財經(jīng)制度現(xiàn)象。堅持實行“一支筆”的財務(wù)審批制度。教育經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理調(diào)配，留有余地，最大限度地保證了教育教學(xué)經(jīng)費的使用。 強(qiáng)化校產(chǎn)管理，制定了一系列的財務(wù)制度和物質(zhì)報損制度，進(jìn)一步完善物資購買、入庫、上帳、清查制度，做到帳實相符。學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況良好，利用率高。目 前，按照學(xué)校“十五”規(guī)劃和發(fā)展思路，學(xué)校已經(jīng)完成校園總體規(guī)劃的調(diào)整，并分步實施，近 萬平方米的綜合大樓將于明年 7 月竣工，近 5000 平方米的新實驗大樓即將動工，另外還正在進(jìn)行體育場、館、池的開工準(zhǔn)備工作。 C21社團(tuán)建設(shè) 學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“教學(xué)做合一”、“小先生制”為特色，以學(xué)生處、團(tuán)委為龍頭，學(xué)生會、團(tuán)委會，各年級小主人委員會為骨干，以文明學(xué)生、文明寢室、文明年級、文明禮儀示范班、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選為契機(jī)，認(rèn)真開展學(xué)生“自立、自治 、自律、自強(qiáng)”教育，學(xué)生在學(xué)校的教