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電大行政管理??坡殬I(yè)技能實訓(xùn)平臺答案1-預(yù)覽頁

2025-06-15 04:14 上一頁面

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【正文】 有 ( )。 折扣折讓定價策略包括 ( )。 6 組織市場是由各組織機構(gòu)形成的對企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和,其類型可分為 ( )。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個 多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課,還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。 9 日, 我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,積 極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。 在均中近 2 個月的教育實習(xí),時間過得很快,在這期間,我受益匪淺。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進行跨年級聽課,推薦各個年級的優(yōu)秀教師。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后,就是對教授班級的學(xué)生進行學(xué)情的分析,不同的學(xué)生知識水平是不同的。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心 情來到騰沖縣第一中學(xué),開始了我的教育實習(xí)工作,轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日,我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號,在這段時間里我緊張過努力過深思過,自信過,指導(dǎo)老師們,學(xué)生們見證著我的成長,在這段時間里,我既是學(xué)生又是老師,作為學(xué)生我虛心求教,不恥下問,作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲,這段時間我付出很多,收獲的更多,也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告:實習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下; 一課堂教學(xué)內(nèi)容: 本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一(班級)的地理課 教學(xué),課堂實習(xí)工作主要是對地理課進行聽課,備課,講課,課后評課課外知道批改作業(yè)等。 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價,記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案,課后反思,爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6,批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改,對每一本作業(yè)本都細(xì)心批改,找出學(xué)生出錯的地方并改正,讓學(xué)生可以知道自己錯在哪,在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況,在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。作為一名有著教師夢的人來說,教育實習(xí)可提高我們各項教師技能。 通過實習(xí),也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足,從而及時調(diào)整與改進,爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。完成五個一,根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件,學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識,進行試講微格教學(xué),練好三筆字等。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。當(dāng)然,這只是個別學(xué)生,還有自習(xí)課學(xué)生 完全沒有自習(xí)概念,好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過是把玩的地方放在了教室而已。雖然有了一定的效果,但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。 坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西,可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識。而現(xiàn)在,班主任又做了一個令我想不到的決定,她把所有調(diào)皮,愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了,把比較聽話的一部分放在前面?;厩闆r如下: 課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五 次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。 這次實習(xí)令我感受頗多。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。當(dāng)時,實習(xí)報告有人建議我使用強制方法。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教 學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系??墒?,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。為了辦好這個班會,我努力為 每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。當(dāng)我漫步校園,那來自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好! 聽了一周課后,我開始走上了講臺,開始了自己的第一堂正式課。經(jīng)過指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思,接下來的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到,讓學(xué)生學(xué)會更多的美術(shù)知識。教案對這些初二的學(xué)生,我又是一番心情。我和其他 12 名同學(xué)一起被分配到??谑械谄咧袑W(xué)從事實習(xí)工作。使我們對海口中學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識,并在老師的指導(dǎo)下,對自己已有的教學(xué)理念進行反思。而實 習(xí)工作的前兩周,大家的主要任務(wù)是聽課。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個實習(xí)工作中的重點。另一方面,不斷給我們機會完成教學(xué)工作任務(wù)。努力做到,教態(tài)自然,語言清晰,板書規(guī)范。而在教學(xué)過程中,我也意識到自己板 書不嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)用語不夠清晰,教學(xué)指令有時不明確的毛病。從學(xué)校出來,再回到學(xué)校,不僅僅是身份發(fā)生了變化,更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。此外,教師的無私奉獻(xiàn)精神在這個學(xué)校得到充分體現(xiàn),有 60%以上的教師能夠利用休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),真可謂愛生如子。作為教師,擁有愛心是我們的品質(zhì),奉獻(xiàn)愛心是我們的追求,播撒愛的種子是我們的天職,讓學(xué) 生感受師愛是我們的責(zé)任。 ( 2)信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。 經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。記得剛開始見習(xí)時,我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。我們應(yīng)該用 自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我們面對的還是學(xué)生,這也是對我們工作的一個考驗。除了上課時間,我一直是跟班的。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。實習(xí)期間,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。 二、教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求 。 三、他方面的工作實習(xí)。參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名 。 此次實習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。 實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一 步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。這也許是我一個人的感覺。 在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。比如有些時候,人們對有些法律 條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,后來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅持不交出,結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。公司現(xiàn)有正式職工 3000 余名,先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產(chǎn)基地;近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá) 3 億多元。同時,對公司的澆注明天 的服務(wù)品牌, 構(gòu)筑精品,造福社會 的企業(yè)使命, 務(wù)實求新、敢爭一流 的企業(yè)精神有了初步了解。在“ 3++”模式中,學(xué)生教學(xué)實習(xí)是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。具體表現(xiàn)在三個方面: 運用和檢驗教學(xué)成果。檢驗教學(xué)成 果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求: 以正式工作人員的身份進行實習(xí)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從機關(guān)工作的全局出發(fā),了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強適應(yīng)能力。 1995 年以前,嚴(yán)格按照 3++ 模式要求,安排在四年級上學(xué)期;后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學(xué)生日益強烈的考研興趣相沖突,尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后,它還與各地人才市場的時間安排相沖突,在征求廣大同學(xué)的意見后,調(diào)整為三年級下學(xué)期。我主要在教學(xué)中心實習(xí)。在葫蘆絲方面我還是有點自信的,大一的時候在學(xué)校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過葫蘆絲,后來自己又和老師學(xué)了一段時間。比如實習(xí)第二天 是周六,學(xué)生很多,老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的,因為我一直想要做一名教師,所以不論教什么,理論是一樣的。 .第一個小女孩接受的很快,但由于年齡小,有的東西掌握不到位,需要多加練習(xí)。這是可以利用的。有句話不是說:沒有笨學(xué)生,只有笨老師嘛,每個學(xué)生都有他自己的特點,一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點,然后根據(jù)他的特點進行引導(dǎo)。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外,還有四個練習(xí)曲,學(xué)會三個就算完成入門課,其他技巧沒有要求,共三次課。最后一個男孩子,接受能力就不錯,又很有興趣,認(rèn)真做了我給他的練習(xí),另外,由于他學(xué)的快,我又教了他單吐和滑音兩種技巧。為困難群眾申請臨時救助 17 人次,救助資金 萬元。為轄區(qū)沒參保人員補貼喪葬費 萬余元。一是將新增的三屬人員、義務(wù)兵和在職傷殘人員的情況進行整理并全部輸入微機。三是積極做好國家雙擁模范城創(chuàng)建工作。目前為轄區(qū)老年人辦理老年證 316人次,發(fā)放 80歲尊老金 70萬余元,90 歲尊老金 16 萬元, 100 歲尊老金 萬元。開辟紅會工作新途徑,積極申報社會組織公益項目,困難家庭乳腺癌患者精神關(guān)愛和家庭支持計劃獲省紅會 6 萬元補助。 二、緊緊地抓好機構(gòu)康復(fù)工作 辦事處殘聯(lián)重視殘疾人康復(fù)工作,在“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的審評年和攻堅年里;為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具;34 位貧困精神病殘疾人免費服藥。為 217 名低保外無固定收入、 5 名有固定收入、 4 名一戶多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補貼,共發(fā)放金額 72 萬元,為 79 名下肢殘疾人機動車車主發(fā)放燃油補貼。 四、保障殘疾人文化權(quán)益 利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等,制作了展板、條福,發(fā)放了宣傳資料,深入宣傳殘疾人相關(guān)法律法規(guī)。 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年,按照辦事處的部署要求,抓好社會治理創(chuàng)新,以基層職能轉(zhuǎn)變、激發(fā)基層活力、服務(wù)居民居民群眾目標(biāo),大膽探索,開拓創(chuàng)新,推進基層重大公共事務(wù)決策的協(xié)商民主機制建設(shè)和社區(qū)“共駐共建”工作。 就業(yè)工作針對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難,重點抓大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。 二、認(rèn)真做好退管工作,服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量實現(xiàn)新突破。積極開展各類老 年互助、老年保健及文體娛樂等活動,為老年人提供周到、便利的服務(wù)。 一絲不茍的完成上級布置的各項任務(wù),是我們?nèi)w工作人員的共同職責(zé)。 四、規(guī)范用工與管理,勞動監(jiān)察工作取得新進展。 選好采集點,做好安全保障,認(rèn)真做好采集人員培訓(xùn)工作。 第三篇 :上半年創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實生態(tài)園林城市的建設(shè),切實改善我市城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境,大力提升城市品味和綜合競爭力,根據(jù)我市園林城市工作的統(tǒng)一部署,我處認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下: 一、高度重視創(chuàng)建生態(tài)園林城市工作,成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。 (一)根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署,分階段落實工作任務(wù);集中整治階段,全面開展轄區(qū)內(nèi)園林綠化建設(shè)工作整治; 美國白蛾進行排查,共放蟲卵 150 個。 (二)按照市政府的統(tǒng)一部署,結(jié)合迎接我市創(chuàng)建園林城市工作,我處對轄區(qū)內(nèi)的建筑工地進行重點整治,進一步優(yōu)化環(huán)境,促進創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作的全面開展和深入落實。創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面加強對轄區(qū)內(nèi)生態(tài)綠化環(huán)境的管理?,F(xiàn)將上半年工作開展情況總結(jié)如下: 一、工作開展情況 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實責(zé)任 成立了街道社會治安重點地區(qū)排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在綜治辦,全面負(fù)責(zé)排查整治的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。通過開展一系列宣傳活動,使廣大干部群眾充分認(rèn)識到社會治安排查整治的必要性和重要性,切實提高人民群眾參與大排查大整治的意識,為開展社會治安綜合整治營造了濃厚的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作人員深入到集市、旅社、企業(yè)全方位排查摸底,了解信息,掌握糾紛苗頭;對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、娛樂場所,容易滋生黑惡勢力的個別領(lǐng)域,容易造成現(xiàn)實危害的刑釋解教人員、老上訪戶等重點人群進行了認(rèn)真排查。在整治行動中,各成員單位互相協(xié)作配合,認(rèn)真履行部門整治職責(zé),形成了整體斗爭合力,突出重點,加強對重點區(qū)域、重點問題的整治,注重對以留守兒童為主的重點人群的保護,整治工作取得初步成效。 二、存在問題與不足 通過開展社會治安重點地區(qū)排查整治活動,我處治安環(huán)境得到進一步凈化,群眾幸福指數(shù)不斷提升,有力維護了基層社會穩(wěn)定,在工作取得成績的同時,也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是部分單位對排查工作認(rèn)識不深、重視不夠,單純認(rèn)為社 會治安排查治理工作是派出所職責(zé)范圍。進一步加強街道綜治辦與部門、部門與部門間的協(xié)作配合,形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。 (三)繼續(xù)加大宣傳力度。 第五篇 :上半年社區(qū)教育工作總結(jié) 2021 年上半年,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過大力開展社區(qū)教育,組織
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