【正文】 到總結(jié)的目的.4．要剪裁得體，詳略適宜。(1)標(biāo)題。字跡要醒目。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落?；蛘邔⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。(一)基本情況1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。具體可以參考部分工作總結(jié)范文?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。最好在第一小?jié)擺明中心論點(diǎn)，三四行文字即可。遞進(jìn)式，層層深入，逼著你換一個(gè)角度看問題，不可能出現(xiàn)“平面鋪陳”的毛病。在行文中，記敘、描寫越少越好。要把文章寫成議論文而非證明文，必須要變單純舉例為就例說理。議論一：由此看來，堅(jiān)持到底就是勝利。所以，可以說，堅(jiān)持到底就是勝利。①推薦人才要出于公心，從國家利益出發(fā)，不要考慮個(gè)人。例后解說法：解說例子的中心是什么，或者解說這個(gè)例子跟中心有什么關(guān)系。化學(xué)家聽了，照辦了，就去喝那個(gè)水，結(jié)果病好了。正反論證法：一種情況是舉一個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子 ，還要對(duì)這兩個(gè)例子進(jìn)行分析；或者舉一個(gè)例子，這個(gè)例子里面含有正反兩種因素，從正反兩個(gè)方面加以對(duì)照性分析。而，轉(zhuǎn)到另外一個(gè)方面。議論：同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗谟趦?yōu)劣不同的兩個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)?？梢姡眉w不會(huì)埋沒人才。 最好也能分析一下引用的話，這叫披文示意。我認(rèn)為，做人還是不要妄自菲薄。天下事紛繁復(fù)雜，天下人更是多種多樣，這是自然選擇的結(jié)果。關(guān)于提高寫作水平的建議多看一點(diǎn)好的作文，多看有評(píng)語的作文，而且要講究步驟：第一步先看題目；第二步想，要我寫這個(gè)，我怎么寫；第三步看文章，看看人家是怎么寫的；第四步分析，人家的寫法比我強(qiáng)在什么地方，我自己剛才想的寫法是不是也有比他強(qiáng)的，他這個(gè)寫法哪些地方還可以提高，我剛才想的是不是有些地方還可以提高。沒有事實(shí)就沒有新聞，真實(shí)是新聞的生命。新聞報(bào)道要快的表現(xiàn)是一及時(shí) 、二適時(shí) 。新聞的要素說的是構(gòu)成新聞不可缺少的事實(shí)材料 。14 、提煉新聞主題應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是 一條新聞一個(gè)主題 ，二是 新聞主題一定要從新聞事實(shí)中挖掘、提煉出來 。1新聞?wù)氖菍?dǎo)語之后的展開部分，對(duì)新聞事實(shí)作充分的具體的報(bào)道和說明 。2通訊主題的提練要求做到正確、鮮明、集中、深刻 。定義簡明新聞——簡訊與快訊，統(tǒng)稱為簡明新聞。新聞背景(或背景材料)——是指新聞中與主體新聞密切相關(guān)的歷史情況、環(huán)境條件以及新聞產(chǎn)生原因和注釋性方面的材料。比較復(fù)雜的新聞，或知識(shí)性較深的新聞，一般都不可避免地使用相關(guān)的背景材料。它最宜用來客觀地?cái)⑹鲆恍┕适滦詮?qiáng)、人情味較濃的事實(shí)，寫成人們慣稱的新聞故事或新聞小品。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材的報(bào)道，反映出時(shí)代氣息和時(shí)代精神。采用這種方法寫新聞的開頭，通稱為新聞導(dǎo)語。使之寫得形神兼?zhèn)洌浴靶巍眰鳌吧瘛?。缺點(diǎn)是難以有所變化、導(dǎo)語、正文、標(biāo)題容易重復(fù)、文意跳躍性較大。它的時(shí)效性雖不象消息那樣強(qiáng)，有時(shí)可以寬松一點(diǎn)，但總的說，還是要快、要新。特寫亦是一種寫作的結(jié)構(gòu)形式，一種寫作的筆法，它可用來表達(dá)不同的內(nèi)容，如借助這種結(jié)構(gòu)形式來寫人物的，稱為人物特寫。正文的任務(wù)，主要是運(yùn)用具體的事實(shí)有層次地回答、說明、解釋或補(bǔ)充導(dǎo)語中提到的問題或事件。它可以是環(huán)繞某一主題對(duì)同類事實(shí)動(dòng)態(tài)的綜合，也可以是環(huán)繞某個(gè)方面對(duì)同類問題及其事實(shí)的綜合。其特點(diǎn)是：(1)以記事為主，事件的本質(zhì)、特點(diǎn)決定著通訊的主題。(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：)1新聞主題——是指新聞事實(shí)所體現(xiàn)出來的中心思想。消息寫作的主題，它既要統(tǒng)帥事實(shí)，又要寓于事實(shí)；既要深刻又要新穎；既有共性，更強(qiáng)調(diào)有特點(diǎn)。)問題什么是新聞角度?如何選擇新聞的最佳角度?答：新聞角度是透視新聞事實(shí)的一個(gè)立足點(diǎn)與窗口，它從事實(shí)的一個(gè)側(cè)面去揭示新聞主題。只有抓住了事物的個(gè)性、特征，新聞才會(huì)受讀者歡迎。目的是使新聞主題既不與別報(bào)重復(fù)，又報(bào)道了新聞事實(shí)。凡是選準(zhǔn)了一個(gè)小的角度，擺出具體生動(dòng)的事實(shí)，就容易把主題寫得有深度，寫起稿來顯得生動(dòng)、活潑，受讀者歡迎。通訊典型情節(jié)的展開，具體方法如下：(1)從寫作角度上說，通訊情節(jié)要寫得具體完整。生動(dòng)的形象描寫要借助綜合敘述來貫穿，才不會(huì)寫得支離破碎；綜合的敘述要有具體的形象描寫來補(bǔ)充，才不致枯燥無味。什么是新聞特寫?怎樣寫好新聞特寫?答：凡是截取事件、人物或埸景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴(kuò)大描述和精雕細(xì)刻，并通過一個(gè)或若干個(gè)生動(dòng)、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細(xì)致而形象地表現(xiàn)出來，讓讀者能充分地看到每一個(gè)細(xì)節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。當(dāng)然新聞特寫也可用適量背景材料。新聞特寫的重點(diǎn)材料，往往是事情發(fā)展的關(guān)鍵所在，或情節(jié)展開的高潮部分。從它的作用看，可區(qū)分為對(duì)比性的背景材料、說明性的背景材料、注釋性的背景材料等三類。有些記者和編輯，因“背景意識(shí)”不強(qiáng)，刊登出來的東西，讀者看不懂或索然無味，毛病在于沒有新聞背景。只有把新聞寫短，才能解決這一矛盾。把新聞寫得短而好，還要寫得生動(dòng)活潑、喜聞樂見，可從下面四個(gè)方面著手：(1)精選材料。(4)用詞造句下功夫，求簡潔去繁縟。只有真實(shí)的新聞才能取信于民。第三、要講究科學(xué)。記者對(duì)新聞事實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，對(duì)事物發(fā)展的過程的衡量和掌握，都要按照實(shí)際情況，講究分寸，防止片面性、絕對(duì)化。 要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點(diǎn)：(1)通過寫事跡，表彰先進(jìn)人物的思想。(2) 抓細(xì)節(jié)，抓特點(diǎn)。(3)寫先進(jìn)人物要處理好的兩個(gè)關(guān)系：一是先進(jìn)人物和黨的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。它一般先由公司的高層按照戰(zhàn)略需要對(duì)各部門進(jìn)行工作等級(jí)分類，然后由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，組織相關(guān)人員制定，最后由人力資源部或公司管理委員會(huì)一致探討決定。2．專題性總結(jié)，則是對(duì)某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對(duì)象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況進(jìn)行專門反映和評(píng)析的總結(jié)。3．月總結(jié)：對(duì)每月工作的整理、分析、總結(jié)。這容易條理清楚，但往往欠緊湊。這種方式較復(fù)雜，只有總結(jié)涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜的事情才采用。四、工作總結(jié)的格式總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾、落款五部分。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。（三）主體是總結(jié)的核心部分。2．橫式結(jié)構(gòu)，即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。五、總結(jié)的基本原則這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。寫總結(jié)要防止幾種情況?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。（五）基本原則中心突出、重點(diǎn)明確；闡述透徹、邏輯性強(qiáng)；符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說話；眼光長遠(yuǎn)、自我出發(fā)。提綱挈領(lǐng)地把總結(jié)的框架，也就是邏輯性表現(xiàn)出來。1．為何而總結(jié)如果是以下回答，那么，相信你的工作總結(jié)真的是為了總結(jié)：“為了知道自己一年的工作成果，到底做了什么。”“對(duì)比其他人的總結(jié)，看看自己有什么不足和優(yōu)點(diǎn)，說不定有些獎(jiǎng)金。以下思路僅供參考：1）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢簡要說明。4）自己這段時(shí)期有什么新的想法，感悟等。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。指按照上一時(shí)期的工作計(jì)劃進(jìn)行的工作步驟。個(gè)人因性格，工作經(jīng)驗(yàn)，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會(huì)有不同。做到什么程度？項(xiàng)目組織。何時(shí)做？如何保證?工作質(zhì)量跟蹤、控制、評(píng)價(jià)。做的結(jié)果滿意否？下一步工作？還要做什么？（三）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1．工作技能不足。3．工作思路不對(duì)。5．個(gè)人業(yè)績與公司業(yè)績不關(guān)聯(lián)，績效考核缺乏依據(jù)。包括信息獲取的有效性和及時(shí)性，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范不足，體制不健全等等。要點(diǎn)包括：（1）利于公司整體和部門。（4）從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢，細(xì)化到部門、個(gè)人的日常行為中。在工作總結(jié)開頭時(shí)，不要寫過多的感慨，也就是與工作無關(guān)的“大話”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)根本也沒時(shí)間看，如果過長，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你太形式化，不直接。不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé)，換句話說，就是要寫出你都做了哪些工作，要將成績先列出來，針對(duì)比較值得一提的工作難點(diǎn)克服過程，可以寫一寫。如果你平時(shí)工作筆記與工作周報(bào)做的很完善，那你年底要省事多了，最好將每項(xiàng)工的完成情況用數(shù)字表示出來?！傲魉~是許多人通常采用的總結(jié)形式，看似洋洋灑灑，篇幅巨大，實(shí)則一點(diǎn)都沒有針對(duì)性”。盡量多用個(gè)案、格表、圖示、做類比、對(duì)比、量化數(shù)據(jù)分析或文字說明的方式來展示和說明你取得的成績。反思創(chuàng)新，總結(jié)的主要目的是通過反思過去，找出問題所在，同時(shí)應(yīng)該拿出解決方案。總結(jié)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù)，總結(jié)中的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，要展現(xiàn)出自己的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，特別是上司關(guān)注的問題一定要詳細(xì)具體。這又不是寫小說，過份修飾詞澡會(huì)感覺不夠親切，務(wù)實(shí)11．注意排版。盡量多想想用自己的風(fēng)格特點(diǎn)去寫，不可抄襲或照搬人家的總結(jié)。b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。從以上定義看，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同屬“知識(shí)”范疇，作為“人類進(jìn)步的階梯”，是比屬于“事實(shí)”范疇的工作成績和錯(cuò)誤更受人們珍視的思想成果。本文謹(jǐn)以代表性文種“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”的要素結(jié)構(gòu)原理和寫作要點(diǎn)為例重點(diǎn)闡述，其他可舉一反三。1(一)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)標(biāo)題的寫作類型與成績總結(jié)相比，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的標(biāo)題寫作方式較多，可有公文式、論文式、新聞式三種基本類型。其優(yōu)點(diǎn)是莊重平實(shí)，規(guī)范易行，基本信息交代清楚；缺點(diǎn)是生動(dòng)性較差，缺乏個(gè)性，公式化，不能提供更為具體的內(nèi)容信息。所謂“新聞式”，即標(biāo)題的寫法類似于新聞消息，整個(gè)標(biāo)題由主標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，又稱“雙行式”、“組合式”。上引“論文式”標(biāo)題大多都配有一個(gè)“公文式”副標(biāo)題，如《素質(zhì)上增“三力”，思想上樹“三觀”，行動(dòng)上鑄“三鐵”》的副標(biāo)題即為《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段思想收獲小結(jié)》等。又如一個(gè)不像公文標(biāo)題的標(biāo)題《研究院黨委大力實(shí)施“旗幟工程”，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)》(《應(yīng)用寫作》XX年3期《例文看臺(tái)》)，亦應(yīng)修改為《大力實(shí)施“旗幟工程”——研究院黨委關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》這樣一個(gè)雙行標(biāo)題。但本文主旨句不應(yīng)省略，使上下文銜接顯得生硬。而“思想”之所以列為經(jīng)驗(yàn)的第一要素，是因?yàn)槿祟惾魏我患虑榈某晒?，首先源于成功者比他人高明的思想。如上三個(gè)小標(biāo)題的含義即屬意志范疇，而“沒有規(guī)矩，不成方圓”的含義則屬認(rèn)識(shí)范疇。所謂“明確”，即所述思想經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)明明白白、確定不移，不能含糊其辭、不知所云。所謂“做法”，即實(shí)現(xiàn)思想目標(biāo)的具體途徑。??其次，引進(jìn)成果，為我所用。所謂“效果”，即由思想和做法產(chǎn)生的結(jié)果。這段成果概述其實(shí)應(yīng)與開頭合并，修改為“近年來，我們依托這種獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢，大力加強(qiáng)縣級(jí)科技工作，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全市八個(gè)縣(市)中，已有五個(gè)跨入河北省三十強(qiáng)，一個(gè)縣級(jí)市跨入全國百強(qiáng)縣，廊坊市也成為全國城市綜合競爭力百強(qiáng)市之一，從而使‘第一生產(chǎn)力’真正成為第一”。由上述可見，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)構(gòu)除開頭概述外，主體部分一般由若干條經(jīng)驗(yàn)組成(一般不超過三條，是謂“事不過三”，條數(shù)太多容易引起別人逆反心理)，而每條經(jīng)驗(yàn)則按“思想”、“做法”、“效果”三要素做一循環(huán)陳述。現(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下(意圖主旨兼過渡語)：一、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)1)□□□□□□??(思想、做法、效果)二、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)2)□□□□□□??(思想、做法、效果)三、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)3)□□□□□□??(思想、做法、效果)□□□□年□□月□□日標(biāo)準(zhǔn)格式二□□□□□□(經(jīng)驗(yàn))——□□□□□□(單位)關(guān)于□□□□□□工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)□□□□年來，我們開展了□□□□□□工作(總述，依據(jù)1)，取得了顯著成績(總評(píng)，依據(jù)2)。(后略)——解決責(zé)任感的內(nèi)化問題。(后略)，進(jìn)行責(zé)任感的熏陶。（《應(yīng)用寫作》XX年第5期）作者單位：青島市行政學(xué)院第五篇：短片劇本寫作要素短片劇本寫作要素 start：寫一部短片的劇本前你要有以下構(gòu)想 你非常希望與他人分享的故事是什么你非常希望塑造的人物形象是什么你非常希望在短片中探討的想法和問題是什么then：寫劇本時(shí)要考慮短片拍攝的可行性 你所設(shè)想的故事是小型的當(dāng)代故事（包括浪漫故事、喜劇故事、懸念故事、恐怖故事、滑稽劇、神秘劇、科幻故事等），它僅涉及少量演員和寥寥數(shù)個(gè)場景。 劇本的一般結(jié)構(gòu)：三段結(jié)構(gòu)第一段：（開頭部分）要交代人物的動(dòng)機(jī)并描述背景進(jìn)行鋪墊，隨后就會(huì)進(jìn)入激發(fā)情緒的時(shí)刻，引發(fā)情緒的宣泄，產(chǎn)生危機(jī)或沖突。不過，它卻是屢試不爽的可靠方法。生動(dòng)有趣的角色可以使演員有表演的積極性，激發(fā)演員表演的潛質(zhì)。當(dāng)然，要確保懸念的揭曉是值得觀眾去期待的。要充分利用人類喜歡窺探別人隱私的本性，將片子中的人物在事情上的意見設(shè)置為不統(tǒng)一，達(dá)到吸引觀眾注意的目的，使觀眾猜測故事的發(fā)展趨勢、將自己的想法投入到故事中去。但是隨著故事的發(fā)展，主人公遇到了他必須進(jìn)入水中的情況??這時(shí)，主人公該何去何從，觀眾就會(huì)為之吸引并進(jìn)行猜測。因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，電影就是講故事。故事素材可以從個(gè)人生活體驗(yàn)、采訪他人經(jīng)歷或查閱文字資料中得到。短片的劇本字?jǐn)?shù)可以控制在7000到10000字之間，約為20—