【正文】 并且在學(xué)區(qū)組織的各項活動中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀的成績。第四篇：衛(wèi)生局崗位練兵技術(shù)比武工作總結(jié)拜城縣衛(wèi)生局崗位大練兵大比武活動工作總結(jié)醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊伍，就沒有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。 加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效 醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強醫(yī)療技術(shù)隊伍建設(shè)和提高專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全局職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，具有一定資質(zhì)和臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實踐知識培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高。為切實提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復(fù)蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術(shù)操作講座活動，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時時練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實基本功。通過參加活動為自己定位，總結(jié)不足。為提高我院職工的整體素質(zhì)，貫徹落實省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，我院于XX年4月份全面啟動了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動，現(xiàn)就工作開展情況匯報如下：一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障 以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組、急救專業(yè)組、后勤保障組為基本單位，開展基于崗位性質(zhì)、基于存在問題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動。三、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式，使崗位練兵突出實效 依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。 以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐 臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實際工作中有過硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺意識，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實?？傊?，練兵強技，比武選優(yōu)。努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，恪盡職守，嚴(yán)守秘密，做好自己的各項本職工作。 XX年度前半年本人在車間從事生產(chǎn)的日常管理工作，加強生產(chǎn)過程的控制，加大了車間現(xiàn)場抽查和考核的力度，對車間的各項關(guān)鍵控制點做到100%的點檢；積極開展班組活動建設(shè)，提高員工的協(xié)作能力和工作能力，進(jìn)一步提高生產(chǎn)率；有針對性地培訓(xùn)新員工，為新區(qū)項目的開展儲備人員；為了進(jìn)一步提高個人素質(zhì)以適應(yīng)公司的發(fā)展，3月份本人參加了iso9001:XX質(zhì)量管理體系內(nèi)審員的培訓(xùn)并考試合格，成為一名iso9001:XX質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。工作之余，我參加了iso9001:XX質(zhì)量管理體系內(nèi)審員的改版培訓(xùn)，并考試合格，取得內(nèi)審員資格。另外，我通過課余時間參加培訓(xùn)，對現(xiàn)代教育技術(shù)有了較深刻的認(rèn)識并掌握了相應(yīng)的實際操作能力。日漸成熟的我，會在學(xué)?！熬媲缶钡慕田L(fēng)鞭策下向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)。業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)的同主題文章：建設(shè)有限公司專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文科技產(chǎn)業(yè)管理處工作總結(jié)技術(shù)人員年終工作總結(jié)軟件測試工程師的工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)科技輔導(dǎo)總結(jié)信息技術(shù)工作總結(jié) 技術(shù)工作總結(jié)第三篇：年終技術(shù)工作總結(jié)年終技術(shù)工作總結(jié)二十一世紀(jì)的快速節(jié)奏，要求教育超前發(fā)展。并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，使所授課形式新穎。在這一年的工作中，我重新認(rèn)識了教師這一工作，了解了“教書育人”的方法，明確了“授之魚不如授之漁”的道理。我將用自己的努力在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)設(shè)新的成績。我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 技術(shù)人員年終工作總結(jié) 在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，承擔(dān)房屋建筑施工現(xiàn)場管理工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績，先總結(jié)如下：在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識專業(yè)知識，努力提高自己的學(xué)識水平和專業(yè)能力。1996年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校，同年7月參加工作，XX年通過自學(xué)考試獲得湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)。我所工作的學(xué)校雖然只是一所普通學(xué)校，較為薄弱。愛護(hù)學(xué)生，方法恰當(dāng)。關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作。人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。（三）與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的人字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難”。老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常人罷了。我這里所說的因材施教同教學(xué)上的因材施教是兩種含義。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高，所任班級的學(xué)生尤其是近兩年在多次考試中名列前矛。同時我積極參加各項活動，也取得了優(yōu)異的成績。與學(xué)生打成一片，經(jīng)常開展家訪活動，對每一個學(xué)生的家庭情況非常熟悉，因而班務(wù)工作更有針對性，對家庭背景、生活經(jīng)歷、性格特殊的學(xué)生采取相應(yīng)的方法，既保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私，又因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。并教育學(xué)生關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進(jìn)，溶入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評為優(yōu)秀班級體，我本人也多次受到表獎，深受學(xué)生、家長、學(xué)校信賴，深受社會各界的好評。XX年8月被龜山鄉(xiāng)政府評為麻城市“模范教師”；XX年6月被麻城市教育局評為“優(yōu)秀班主任”；XX年5月指導(dǎo)學(xué)生參加“三科聯(lián)賽”榮獲一等獎。XX年課件《老師，園丁》獲麻城市一等獎。XX年被南湖中心學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。我們向你推薦更多精彩文章：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)工民建專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)