主題教研活動(dòng)工作方案與主題教育活動(dòng)實(shí)施方案范文4篇匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （梯級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)）成長(zhǎng)融為一體，形成自我發(fā)展，自我提升，自我完善，自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式。主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。二、工作目標(biāo)理論提升。一、指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)為主陣地，以“探索有效課堂教學(xué)途徑”為突破口，以學(xué)科教研組為基本研究單位，有序開(kāi)展主題教研活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生。組織機(jī)制。三、實(shí)施策略（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。具體分工。各教研組和教師個(gè)人在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施工作方案，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，完成教研任務(wù)。（2）、嚴(yán)格按照主題教研工作實(shí)施步驟，組織教師圍繞主題開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真填字主題教研過(guò)程手冊(cè)。四、實(shí)施步驟確定主題和主題填表階段，xx年2月13日——xx年2月19日（1）、圍繞“有效教學(xué)策略的探索與研究”方向，教研組長(zhǎng)組織第一次活動(dòng)（見(jiàn)教研組主題教研活動(dòng)手冊(cè)第5頁(yè)，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)），確定主分題。（2）、教研組利用四次活動(dòng)（“手冊(cè)”13—44頁(yè)），組織“每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)”，提前安排好公開(kāi)課日期、主講人、課題和課時(shí)，并報(bào)教務(wù)處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束后，將本組教師排出名次，在第五次活動(dòng)總結(jié)中記錄名次，前兩名教師（包括學(xué)前部）代表本組進(jìn)入下一階段優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，英語(yǔ)、音樂(lè)、科學(xué)、品德、體育、美術(shù)組各推薦一名教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。階段總結(jié)，成果匯報(bào)階段，xx年5月7日——xx年7月1日（1）、結(jié)合教育局主題教研工作評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，組織成果匯報(bào)。資金保障到位。學(xué)校設(shè)計(jì)“主題教研管理手冊(cè)”對(duì)教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實(shí)處。七、材料準(zhǔn)備學(xué)校主題教研實(shí)施方案。主題教研主分題一覽表等。一、活動(dòng)主題（二）“理論社團(tuán)集結(jié)號(hào)”社團(tuán)文化節(jié)專題活動(dòng)以“中國(guó)夢(mèng)九”運(yùn)動(dòng)80周年等重要紀(jì)念日和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳員、網(wǎng)絡(luò)志愿者和共青團(tuán)微博矩陣的宣傳陣地，組織開(kāi)展“我心中那句黨的話”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。在團(tuán)校中開(kāi)辟專門的學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，深入學(xué)習(xí)研討講話精神，加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)理解。（二）要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，各團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)信息、新聞和活動(dòng)總結(jié)上報(bào)院團(tuán)委、團(tuán)總支；各院團(tuán)委、團(tuán)總支應(yīng)及時(shí)總結(jié)、匯總活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息和新聞，并于活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)、提煉亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)，提交書(shū)面總結(jié)材料上報(bào)校團(tuán)委。三、活動(dòng)安排師德主題教育活動(dòng)時(shí)間為XX年1月至XX年5月，共分三個(gè)階段進(jìn)行。各校組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，辟櫥窗、出專欄、辦簡(jiǎn)報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等各種形式加強(qiáng)宣傳，形成良好的師德主題教育活動(dòng)的環(huán)境氛圍。學(xué)習(xí)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。過(guò)程性考核主要考查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)；結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。反思自查。民主評(píng)議。教師的分析檢查報(bào)告根據(jù)實(shí)際采取以村小為單位開(kāi)展民主評(píng)議。教師向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。健全規(guī)章制度。農(nóng)村黨員干部主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告黨中央提倡的科學(xué)發(fā)展觀，把黨的xx屆三中全會(huì)和省委八屆九次全會(huì)精神落實(shí)到農(nóng)村基層，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，根據(jù)上級(jí)開(kāi)展xx年度農(nóng)村黨員干部主題教育活動(dòng)的精神，結(jié)合我村實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。同時(shí)，召開(kāi)黨員大會(huì)，全面啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。 入戶宣講。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、制約農(nóng)村改革發(fā)展的問(wèn)題、征求意見(jiàn)。 第三階段：實(shí)踐推動(dòng)。 要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用，通過(guò)黨組織和黨員“雙向承諾”，落實(shí)好對(duì)象、任務(wù)和措施。比貢獻(xiàn)比貢獻(xiàn)
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