三實(shí)三嚴(yán)心得體會(huì)：以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神與三實(shí)三嚴(yán)心得體會(huì)：以“三嚴(yán)三實(shí)”檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 。公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是為民二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神？為何他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的各個(gè)方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動(dòng)？關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的加速器。三實(shí)三嚴(yán)心得體會(huì)：以“三嚴(yán)三實(shí)”檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)最近，微信里一條全球征鞋帖引發(fā)高潮，牽動(dòng)千里以外的鞋廠經(jīng)理、做鞋大媽，連墨西哥、美國(guó)、德國(guó)的一些熱情人士都加進(jìn)尋鞋行動(dòng)。為一名大腳農(nóng)民找一雙合腳的鞋，不震天動(dòng)地，也不鮮明刺眼，但對(duì)這位農(nóng)民來講，卻實(shí)實(shí)在在點(diǎn)滴冷熱在心頭。相反，人為導(dǎo)演做秀式改作風(fēng)，免不了興偽事之嫌，在新媒體***環(huán)境下，反而引人質(zhì)疑。這些苗頭固然不是普遍題目，但明顯都與教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和目的格格不進(jìn)，必須引發(fā)我們的警覺，及時(shí)加以糾正。對(duì)比習(xí)總書記的要求，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)能否獲得扎扎實(shí)實(shí)的成效，最根本的就是要返璞回真、固本培元，以三嚴(yán)三實(shí)衡量自己、對(duì)比檢查，查找差距、解決題目。為何有的干部惰政？關(guān)鍵在于胸?zé)o大志，怕冒風(fēng)險(xiǎn)、不敢擔(dān)當(dāng)
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