三實三嚴心得體會：以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神與三實三嚴心得體會：以“三嚴三實”檢驗教育實踐活動匯編-文庫吧
2024-11-21 22:26 本頁面
【正文】 育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾。榜樣是看得見的哲理，在展開活動中強調學習宏揚焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神？為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的各個方面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動？關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從吃他人嚼過的饃沒味道，到革命者要在困難眼前逞英雄，再到任什么時候候都不弄特殊化，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與三嚴三實的要求高度同一，就在于自我要求的嚴與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以三嚴三實宏揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。作風建設永久在路上，正確方法是前進的加速器。以三嚴三實宏揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進的加速器?，F(xiàn)在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質能力、作風形象等方面存在的題目和不足。從
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1