三實三嚴(yán)心得體會：以“三嚴(yán)三實”弘揚焦裕祿精神與三實三嚴(yán)心得體會：以“三嚴(yán)三實”檢驗教育實踐活動匯編(存儲版)
【正文】 以用權(quán)、嚴(yán)以律己，找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決題目，不弄假大空。假如一切工作都是生搬硬套、凡事都要找出處，像算盤珠一樣撥一撥才動一動，滿足于當(dāng)傳聲筒二傳手，還談何工作的創(chuàng)造性？擔(dān)當(dāng)精神又怎能體現(xiàn)？老百姓眼前的急難險重又如何及時化解？。習(xí)總書記強調(diào)，要正確掌控第二批教育實踐活動的整體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，大力學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決題目，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中掌控規(guī)律，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效。新疆駐村干部的尋鞋行動贏得一片點啟示我們，有真心為民的情懷，事不論大小，都能感動人心。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確?；顒尤^程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。榜樣是看得見的哲理，在展開活動中強調(diào)學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。三實三
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