20xx責(zé)任教育小課題研究立項(xiàng)計劃書-預(yù)覽頁
【正文】 ，所有這一切都離不開責(zé)任心的培養(yǎng)。
為迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在基礎(chǔ)教育中實(shí)施素質(zhì)教育，歸根到底是培養(yǎng)新時代所需要的人的問題，已成為大家的共識。如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生是一個對國家、對社會、對朋友、對家庭、對自己負(fù)責(zé)的人，那么，我們的素質(zhì)教育就取得了成功。所以陶行知的生活教育理論是本課題研究的理論根基。第三“生活即教育”是一種終身教育，與人生共始終的教育。
3. 借助鳳凰語文網(wǎng)，充分利用備課時間，針對每一節(jié)課具體實(shí)施“責(zé)任教育”，包括預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的任務(wù)驅(qū)動，初讀課文的自主學(xué)習(xí)，責(zé)任引領(lǐng)下的師生對話和作業(yè)鞏固，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．每一節(jié)課都根據(jù)實(shí)際情況合理設(shè)計責(zé)任課堂的教學(xué)流程。力爭在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績
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