20xx小班年段工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 車比賽。
十二月：家長開放日活動。
元月份：幼兒發(fā)展水平綜合評價。
小班年段工作計劃篇二 一、年段情況分析我們小班年段共有2個班，其中 部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。
加強對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為上的養(yǎng)成。在堅持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
以游戲形式，培養(yǎng)幼兒安全保護意識和能力。
重視個別兒童教育，進一步了解幼兒個性，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。
重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達標。創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：
一月兩次進行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷充實老師的理論知識，分享教師之間的經(jīng)驗，挖掘教師的潛能。
多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進家園共育。
積極開展秋冬季體育鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒堅強、不怕冷的良好品質(zhì)。特制定出以下計劃：
二、總目標以及措施
生活常規(guī)目標：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
b、發(fā)放通知單，告知家長開學(xué)前的準備以及怎樣安撫幼兒情緒。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。
b、教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。
以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。
c、培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。
具體措施：
(1)加強幼兒的動手能力。
c、美術(shù)方面：會耐心仔細的進行涂色。我們小班年段在國慶節(jié)期間還將開展“人人都愛唱”活動，讓幼兒學(xué)唱并愛唱愛國主義歌曲。
(4)主題教學(xué)活動融入?yún)^(qū)域活動中去。充分發(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長足跡、網(wǎng)站的橋梁作用，與家長探討、交流，引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。小班年段教師制定家長會發(fā)言稿，結(jié)合班級情況與家長加強交流。
(6)請家長每天關(guān)注黑板通知，以便了解幼兒園動態(tài)和配合教育教學(xué)。我們小班年段教師將對幼兒進行各方面的安全教育，讓幼兒初步了解一些安全常識，建立初步的自我保護意識，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，鞏固已掌握的入廁、盥洗方法，知道手臟不拿東西吃，促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。
三、本學(xué)期各個月份安排表
九月份
專題：如何讓小班新生更快適應(yīng)幼兒園?
幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒
建立幼兒名冊
新生電訪工作
制訂教學(xué)、主題計劃
班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角的建立和材料的添加
班級家長會
莊嚴的升旗儀
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