20xx小學教科研工作總結-預覽頁
【正文】 師的培養(yǎng)重在校本培訓。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
二、扎實開展師資培訓，抓好科研隊伍建設
過硬的師資隊伍是科研的關鍵，學校始終本著“發(fā)展教育師資先行”的原則，切實抓好師資培訓。要走在教科研的最前沿，必須加強學習現(xiàn)代教育科研理論和教育改革實踐經驗。通過“走出去，請進來”的方式，有計劃地組織教師外出聽課、培訓。
實行師徒結對，加速青年教師的成長。我校把科研管理的力度重點放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化。一學期來，圍繞課題上的研究課起到了教好的輻射作用，教師們在活動中取得了長足的進步。本學年中，共有10多篇論文在省、市、縣級中獲獎。在民主管理的基礎上，本學期對有關考核制度進行了修訂，對教師參與教育科研的獎勵作了較大幅度的提升，極大地調動了廣大教師的研究積極性。三是科研活動的安排和措施的落實存在著不平衡性。在今后工作中，我們要做好以下工作：
課題研究要與平時的學科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務學習和課堂教學，經驗交流，反思提高爭取上一個新臺階。教育倡導“研究型”的教師。進一步加強過程管理，做好資料的
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