【小學(xué)教科研工作總結(jié)】中學(xué)二三二四學(xué)年度教科研工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 主任黃大龍作專題講座《試論新課程環(huán)境下教師課堂行為的價值取向》。省級立項課題子課題《初中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、縣級課題《農(nóng)村中學(xué)綜合實踐課課程資源的開發(fā)》立足于學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究，通過教研組子課題研究的開展、研討課活動、案例評析等途徑進行實驗研究，收集整理成文余篇。 學(xué)校把課題組活動和備課組活動結(jié)合起來，各課題組活動時間與教研組活動有機結(jié)合，避免活動量過大而影響活動實效。 三、以教科研為載體，走特色辦學(xué)之路 為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃中，明確制訂了“長遠構(gòu)想，立足校本，健全機制，科研引領(lǐng)”的實施策略，重視教育科學(xué)課題研究的孵化作用，把教育科研作為學(xué)校特色建設(shè)的先導(dǎo)工程，整合、優(yōu)化學(xué)校的各級、各類課題，圍繞特色建設(shè)組織科研活動，提升特色建設(shè)的層次。促進學(xué)校辦學(xué)的特
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