【正文】 再依據(jù)各要素的可能方案組合得到總方案。5如果新員工（接受不合愈的職位），會被視為愿意加入組織。5設(shè)計KPI時，可使用（戰(zhàn)略地圖）來描述“企業(yè)如何創(chuàng)造價值”。6平衡計分卡是一個層級概念，首先要制定的是（企業(yè)）級的平衡計分卡。6房地產(chǎn)經(jīng)紀人的薪酬模式（交易收益高．關(guān)聯(lián)收益低）。7采取“四位一體”的模式確定經(jīng)營者基本年薪的是（Y）模式。7行政裁決屬于勞動爭議解決機制的（公力救濟）方式。80、美國社會學(xué)家帕森斯主張以（ ）作為社會分層的標(biāo)準(zhǔn)。8國際勞工公約的準(zhǔn)予就業(yè)最低年齡公約要求（15歲）以下兒童不得從事以獲得經(jīng)濟收入為目的的生產(chǎn)性勞動。錯選、少選、多選，均不得分）8泰勒制所闡明的原理包括（）。（A）廠容廠貌 （B）人際關(guān)系（C）群體愈識 （D）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制（E）生產(chǎn)經(jīng)營管理制度90、企業(yè)集團的特征包括（）。*（A）可衡量 *（B）可以區(qū)別優(yōu)秀和普通（C）強調(diào)對知識的掌握 （D）無法在個體之間比較（E）不包含對組織的要求9關(guān)于行為事件訪談法，正確的說法有（）。*（A）技術(shù)的變化 *（B）市場供求的關(guān)系*（C）市場需求的變化 *（D）市場的地域環(huán)境*（E）競爭對手的組織戰(zhàn)略9晉升對企業(yè)的作用包括（）。（A）逆向思維實質(zhì)是顛倒思維*（B）實際生活中，每個人多多少少都有從眾思維*（C）收斂思維是求同的思維，發(fā)散思維是求異的思維（D）發(fā)散思維與收斂思維不能在解決同一問題時同時使用*（E）如果需要對解決一個問題提出多個方案，需要使用發(fā)散思維10（）可以提高邏輯思維能力。*（A）工作分析 *（B）人員規(guī)劃*（C）人員培訓(xùn) *？（D）人員招聘*（E）薪酬管理10績效棱鏡的因素包括（）。*（A）關(guān)注和肯定被考評者的長處*（B）上下級雙方是完全平等的交流（C）一定要讓員工接受自己的愈見*（D）鼓勵被考評者發(fā)表意見和看法（E）讓被考評者接受事先設(shè)定的未來計劃期的工作目標(biāo)和發(fā)展計劃11在設(shè)計平衡計分卡時經(jīng)常遇到的技術(shù)障礙包括（）。*（A）期望理論 （B）分享理論*（C）需要層次論 *（D）雙因素理論（E）工資效益理論11以“效益收入＝增值年薪＋獎勵年薪”計算經(jīng)營者的效益收入的有（）模式。*（A）單一的高工資棋式 （B）適中的基本工資加較高的提成*（C）較高的基本工資加獎金 （D）較低的基本工資加較高的提成*（E）較高的工資加科技成果轉(zhuǎn)化提成制11在薪資體系中運用成熟曲線（）。*（A）當(dāng)事人不同 +*（B）內(nèi)容不同*（C）處理的程序不同 （D）處理的結(jié)果不同*（E）發(fā)生爭議的理由不同12勞工問題包括（）。具體的考核內(nèi)容是家用消毒劑的銷量在今年年底前完成30萬瓶，比去年增長15%。（1）該集團的職能機構(gòu)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？新職能機構(gòu)與原有的職能機構(gòu)有何不同？（4分）（2）這些轉(zhuǎn)變有哪些益處？也可能帶來哪些問題？（12分）（3）新職能機構(gòu)下主體企業(yè)管理高層薪酬體系的設(shè)計應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？（14分）某高新科技企業(yè)在煤化工技術(shù)研發(fā)方面一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，技術(shù)革新和專利層出不窮，70%的員工是技術(shù)型的員工。此外，該企業(yè)技術(shù)部主管張某的勞動合同即將到期，到期后該員工為企業(yè)服務(wù)的時間正好滿十年，在其勞動合同中，已和企業(yè)簽訂了競業(yè)限制條款。當(dāng)他們回到工作崗位后，行政部門的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，這些員工并沒有將所學(xué)的知識在實際中進行應(yīng)用，在日常巡視時，他們對很多明顯的安全漏洞都視而不見，行政部門的經(jīng)理仔細分析了這些員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常符合工作需要。Y公司為該部門設(shè)計了今年部門的平衡計分卡，設(shè)計的結(jié)果如表1：表1：A產(chǎn)品事業(yè)部平衡計分卡的指標(biāo)表指標(biāo)類別關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)項目財務(wù)指標(biāo) A產(chǎn)品銷售收入成長率 A產(chǎn)品研發(fā)成本與競爭對手比較 A產(chǎn)品利潤率客戶指標(biāo) A產(chǎn)品目標(biāo)客戶增長率 A產(chǎn)品目標(biāo)顧客滿意度 A產(chǎn)品價格與競爭者比較內(nèi)部流程指標(biāo) A產(chǎn)品系列新品的推出速度 A產(chǎn)品原材料的損耗 A產(chǎn)品的單位成本學(xué)習(xí)與成長指標(biāo) 本部門員工滿意度 本部門員工的流動率該部門為了避免銷售人員的無序競爭，每個細分地區(qū)只有一個銷售人員來負責(zé)，并按月度對銷售人員進行獎金的發(fā)放，發(fā)放規(guī)則如表2：表2：A產(chǎn)品事業(yè)部銷售人員獎金發(fā)放對應(yīng)表完成銷售收入計劃額度的比例對應(yīng)獎金比例90%以下無獎金9099%60%100109%100%110119%120%120%及以上140%封頂獎金（1）請評價該部門平衡計分卡關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的設(shè)置情況。集團公司的運營能力、客戶服務(wù)能力、技術(shù)保障與銷售網(wǎng)絡(luò)都保持業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先水平。集團公司采取的是依托型的職能機構(gòu)，負貴互動游戲的主體企業(yè)瑞翔游戲的職能機構(gòu)同時也是集團公司本部的職能機構(gòu)，瑞翔游戲的總經(jīng)理就是集團公司的藍事長劉凱，他也是您的直接上級。在17:00還有一個重要的會議需要您主持，在這3個小時里，沒有任何人來打擾您。在處理每個具體文件時，請重點考慮以下內(nèi)容：(1)需要收集哪些資料；(2)需要和哪些部門或人員進行溝通；(3)需要您的下屬做哪些工作；(4)應(yīng)采取何種具體處理辦法；(5)您在處理這些問題時的權(quán)限和責(zé)任。將討論的方案上報主管領(lǐng)導(dǎo)，等待上級批示。（一）工作業(yè)績是指上級安排任務(wù)完成情況的考核,占總權(quán)重70％。(1）考勤情況，全勤為5分，遲到l次減l分，遲到5次及以上為O分，占工作態(tài)度評分比率的50%。我有一個想法，能否在招聘前和這些院校進行更深入的合作，幫助開設(shè)一些實踐性選修課程，歡迎實習(xí)生到我們公司實習(xí)，這樣有助于我們挑選合適的員工，也將部分崗前技術(shù)培訓(xùn)提前到他們的學(xué)生時期，我們也能節(jié)約大盤培訓(xùn)成本和篩選成本。這三個人是瑞翔軟件最重要的三個技術(shù)部門的經(jīng)理，他們的離去會給瑞翔帶來不可估量的損失。我們在公司內(nèi)部提供一個創(chuàng)業(yè)平臺，員工可以提出自己的創(chuàng)業(yè)想法，如果得到董事會的同意，將獲得瑞翔的全額投資。我認為工作輪換制度實際上已經(jīng)弊大于利了，建議停止這項制度的運行，希望您能給予支持。這次我們一定要對談判進行充分的準(zhǔn)備，這項工作由你來牽頭，下周三公司相關(guān)部門要針對這次談判召開一次會議．希望你能做好相關(guān)準(zhǔn)備。屆時國內(nèi)外人力資本領(lǐng)域的專家、學(xué)者、政府官員將共同討論人力資本的各類熱點問題。我的考核結(jié)果為C，僅為合格。這是我第一次向公司的績效考核申訴委員會投訴，希望你們能公正地處理。我知道這是公司的規(guī)定，也確實由于游戲未能按時上市給公司帶來了很大損失。謝謝！謝田光以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝班主任工作總結(jié)專題8篇第一篇:班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”三、具體要求，指導(dǎo)到位心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班集體四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。（二）實行班級管理我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負責(zé)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。第五篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認真負責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。下學(xué)期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的78﹪。鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入！當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責(zé)人進行對話，及時地進行處理。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時，我們總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及時進行調(diào)整。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：〈1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進行教育。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做的不認真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品......大學(xué)生實習(xí)總結(jié)專題8篇第一篇:大學(xué)生實習(xí)總結(jié)一、社會實踐目的：認識當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學(xué)習(xí)。三、實踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。在次，我也就這幾個工作做匯報?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：加強學(xué)習(xí)，