【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、兩次世界大戰(zhàn)的起止時(shí)間2、兩次世界大戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方3、兩次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役4、兩次世界大戰(zhàn)性質(zhì)5、結(jié)果和影響1914--19181939==1945美蘇軍隊(duì)在易北河勝利會(huì)師?美蘇曾是并肩作戰(zhàn)的盟友,二戰(zhàn)結(jié)束之后雙方卻形成了對(duì)峙局面,為什么同盟關(guān)系會(huì)破裂呢
2024-11-19 15:16
【摘要】第六課工業(yè)與自然資源【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到在人類(lèi)歷史的不同階段,利用自然資源的種類(lèi)和程度是不同。2、通過(guò)工業(yè)和自然資源的關(guān)系,知道許多基礎(chǔ)工業(yè)的分布需要靠近原料和燃料產(chǎn)地。3、閱讀地圖,能夠了解世界煤炭、石油以及中國(guó)主要水電站的分布與地勢(shì)的關(guān)系。4、了解礦產(chǎn)資源的分類(lèi),且認(rèn)識(shí)到礦產(chǎn)資源是一種不可再生的資源,
2024-11-19 22:27
【摘要】當(dāng)時(shí)的美國(guó)幽默小品說(shuō):“在旅館你必須排隊(duì)才能擠到窗口跳出去?!薄奥玫甑恼写龁T總要先問(wèn)旅客:‘您是要一個(gè)房間睡覺(jué),還是跳樓?’”第15課資本主義世界的危機(jī)?大蕭條?1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)?羅斯福新政1929年胡佛就任總
2024-12-01 00:49
【摘要】第五課遵守市場(chǎng)秩序一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)理解遵守市場(chǎng)秩序是建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,樹(shù)立公平驚蟄、誠(chéng)信意識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信觀念。:(1)樹(shù)立正確的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念;了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平原則。(2)初步具有正確判斷多種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者是否依法規(guī)范自己行為的能力了解一些不正
2024-11-19 19:25
【摘要】第一課合理消費(fèi)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)使學(xué)生認(rèn)識(shí),通過(guò)消費(fèi),我們的身體得以生存,心智得到發(fā)展,社會(huì)得到進(jìn)步。(2)使學(xué)生懂得在消費(fèi)時(shí)要進(jìn)行貨比三家的選擇,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。(3)樹(shù)立“量入為出”、合理消費(fèi)的觀念。:樹(shù)立正確的消費(fèi)理念;理解和掌握消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì);知道怎樣維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。:
2024-11-30 12:24
【摘要】第五單元社區(qū)生活第十課走進(jìn)社區(qū)1、社區(qū)是人們生活的區(qū)域(1)社區(qū)意識(shí)——人們?cè)陂L(zhǎng)期的共同的社區(qū)生活中形成(2)社區(qū)分類(lèi)(根據(jù)社區(qū)的主要功能)2、社區(qū)的主要管理機(jī)構(gòu)和服務(wù)功能(1)基層管理機(jī)構(gòu)(居委會(huì)、村委會(huì)、物業(yè)管理公司)(2)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能和管理功能
2024-11-28 01:52
【摘要】第十一課建設(shè)美好社區(qū)滬教版七年級(jí)上描述你家所在社區(qū)
2024-12-08 07:15
【摘要】傳媒的發(fā)展信息的發(fā)出者————————信息的接收者傳遞傳遞的時(shí)間傳遞的空間傳遞的內(nèi)容第一類(lèi)傳媒信息的發(fā)出者和接受者都依靠人體自身的感官口語(yǔ)體語(yǔ)(表情)活動(dòng)區(qū)談?wù)勀銓?duì)第一類(lèi)傳媒的看法?第二類(lèi)傳媒信息的發(fā)出者開(kāi)始使用一定的傳播設(shè)施信息的接受者依靠感官接受
2024-11-18 23:56
【摘要】第二課青銅時(shí)代的王朝昔者禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也,名川三百,支川三千,小者無(wú)數(shù)。禹親自操耒耜,而九雜天下之川。腓無(wú)胈,脛無(wú)毛。沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬(wàn)國(guó)?!肚f子·天下》禹立,勤勞天下,日夜不懈。通大川,決壅塞,鑿龍門(mén),降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五
2024-12-08 05:44
【摘要】第二課時(shí)成長(zhǎng)中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標(biāo)準(zhǔn)7-1面對(duì)同一個(gè)事物,思考我們的認(rèn)識(shí)同小時(shí)候的差異,體察生活閱歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響7-2歸納自己同長(zhǎng)輩在生活情趣、情感與價(jià)值觀等方面的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。教材分析本課敘述了學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,指出它同時(shí)也是自我意識(shí)的形成過(guò)程,讓學(xué)生在理解自我意識(shí)的基礎(chǔ)上,為學(xué)生形成健康的自我意識(shí)奠定初步的基礎(chǔ)
2024-12-05 16:47
【摘要】這兩幅圖說(shuō)明了什么?改革開(kāi)放前的深圳改革開(kāi)放后的深圳第八課改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅(約公元前390年——前338)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治改革家,他出身于衛(wèi)國(guó)一個(gè)沒(méi)落貴族家庭,原是衛(wèi)君后裔,以國(guó)為姓,故叫衛(wèi)鞅,亦稱(chēng)公孫鞅,商鞅
【摘要】第十九課新科技革命與現(xiàn)代文化——科學(xué)技術(shù)的新成就教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:第三次科技革命出現(xiàn)的條件和主要內(nèi)容;第三次科技革命的特點(diǎn);第三次科技革命的影響2、過(guò)程與方法:(1)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系第H次世界大戰(zhàn)的影響等各種因素,歷史地分析第三次科技革命產(chǎn)生的條件,掌握置歷史事物于一定的歷史條件下進(jìn)行認(rèn)識(shí)的歷史學(xué)習(xí)方
2024-11-30 12:39
【摘要】第六課工業(yè)與自然資源知識(shí)沖浪一、請(qǐng)?zhí)钊胍粋€(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?、工業(yè)生產(chǎn)的原料和燃料大部分來(lái)自。2、工業(yè)每一次較大的進(jìn)步往往都表現(xiàn)為的開(kāi)發(fā)、的應(yīng)用與的出現(xiàn)。3、礦產(chǎn)資源可分為和兩大類(lèi)。4、在過(guò)去的200多年間,人類(lèi)經(jīng)歷了次工業(yè)革命,其中
2024-11-15 20:21
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)1939年————1945年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因?第三帝國(guó)的崛起?意大利反法西斯勢(shì)力的登場(chǎng)?日本的軍國(guó)主義化?戰(zhàn)前的蘇聯(lián)?英法綏靖政策的失敗?美國(guó)立場(chǎng)的改變?中國(guó)抗戰(zhàn)的艱苦歷程軸心國(guó)的形成第二次世界大戰(zhàn)的過(guò)程?第二次世界大戰(zhàn)的第一階段(爆發(fā)階段)
2024-11-30 06:49
【摘要】課前線(xiàn)索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想課前線(xiàn)索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想【專(zhuān)題考綱·重點(diǎn)解讀】(教師用書(shū)獨(dú)具)考綱考點(diǎn)考點(diǎn)解讀1.資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(1)新航路的開(kāi)辟(2)荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張(3)工業(yè)革命(1
2025-04-13 23:21