【摘要】又對(duì)又快1＋2＝2＋1＝3＋1＝3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211（3）(
2024-11-17 20:31
【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2024-11-17 10:30
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？14976+89+59+4二、你說我講：本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾：20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-11-17 10:23
【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？
2024-12-12 17:13
【摘要】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置，得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)？方法一：倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè)，就得4個(gè)。原來同學(xué)：走的同學(xué)：6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)？方法二：根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們，你們會(huì)列算式嗎？62
2024-11-17 18:16
【摘要】20以內(nèi)數(shù)的排列執(zhí)教：嚴(yán)曉來教學(xué)內(nèi)容：書p42教學(xué)目標(biāo)：1、知道20以內(nèi)數(shù)的排序。2、認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)。3、會(huì)幾個(gè)幾個(gè)的數(shù)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)。2、排列20以內(nèi)的數(shù)。3、認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的倒數(shù)。4、認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。教學(xué)難
2024-12-08 19:30
【摘要】你能提出什么數(shù)學(xué)問題？2、還剩下多少桶？1、天空中一共有多少只？天空中一共有多少只？12＋3＝（只）接著數(shù)12313、14、1515天空中一共有多少只？2＋3＝510＋5＝1512＋3＝（只）15天空中一共有
2024-12-11 05:45
【摘要】復(fù)習(xí)回顧5＋3＝（）15＋3＝（）2＋6＝（）12＋6＝（）4＋1＝（）14＋1＝（）818818515用點(diǎn)數(shù)法倒著數(shù)4個(gè)：16、15、14、1317－4＝（桶）13
2024-11-17 02:29
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入怎么還沒開始？兩邊人數(shù)不一樣多。問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？9人10人左邊右邊哪邊人數(shù)
2024-12-13 20:25
【摘要】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：課本第45-48頁教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)花果山水簾洞的情景，以前面學(xué)習(xí)的加減法的知識(shí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)和運(yùn)用加減法，熟練8、9的加減法計(jì)算。2、感知數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的練習(xí)，在計(jì)算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確計(jì)算8、9的加減法。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用8、
2024-12-08 19:19
【摘要】2＋2＝2＋1＝0＋5＝3＋2＝4＋1＝2＋3＝435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式：2＋4＝6（只）算式：4＋2＝6（只）一共有幾只？同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎？快來說一說！426
【摘要】《0的加減》基礎(chǔ)習(xí)題1、連一連。2＋014－324－130＋545＋054－002、看圖列式計(jì)算。
2024-11-27 22:02
【摘要】和是6、7的加法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入左邊有5個(gè)同學(xué)，又來了2個(gè)同學(xué)，一共有多少個(gè)同學(xué)？左邊樹上有6個(gè)，左邊樹上有4只，右邊樹上有2只，一
2024-12-12 17:18
【摘要】11—20各數(shù)的比較用小棒表示11-20個(gè)數(shù)猜一猜制片蓋住的小棒可能有幾根？這個(gè)數(shù)是多少？（）（）1211＞讀作：12大于11()()十位個(gè)位1414十位個(gè)位1717由＿個(gè)十和__個(gè)一組成的由＿個(gè)
2024-12-13 10:16
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)54325－4=4－2=5－1=2+2=5－4=3－1=1+4=
2024-12-13 10:11
鄂ICP備17016276號(hào)-1