蘇教版四年級上冊數(shù)學教案數(shù)據(jù)的分段整理-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理三維目標、整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程，能根據(jù)實際情況，對一組數(shù)據(jù)分段進行整理，掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。、整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，體驗畫正字法整理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。會根據(jù)實際情況，用畫正字法對一組數(shù)據(jù)分段進行整理，初步學習對統(tǒng)計結果進行分析。，發(fā)展統(tǒng)計思想，培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。教學重、難點在經歷收集、

2024-12-13 19:09

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律1-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律三維目標1．認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律，初步學會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律。

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律10-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學目標：1．使學生經歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學規(guī)律的過程。2．初步體會和認識間隔關系和其中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決簡單的實際問題中，感受數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系。3．通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，使學生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力，培養(yǎng)學生

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識整億數(shù)-資料下載頁

【摘要】認識整億數(shù)三維目標，使學生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù)，理解整億的寫法和讀法。，使學生能從數(shù)級，數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表，認識十進制計數(shù)法。，學會用萬或億作單位表示大數(shù)目。教學重、難點掌握億以內的數(shù)位順序表，正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目數(shù)的價值。教學資源學

2024-12-13 18:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案測量角的大小-資料下載頁

【摘要】測量角的大小教學目標：1.讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量工具和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2.讓學生初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。3.培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。教學重難點：

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律5-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學目標1．認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2．通過預習師生共同找出：“兩個物體一一間隔排列時，在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個；在兩端不同的情況下，兩種物體一樣多。

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律6-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學目標：，知道其個數(shù)關系。、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察周圍事物，用數(shù)學的觀點分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。，發(fā)展學生的數(shù)學思考。教學重點：經歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。教學難點：用恰當?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學準備：課件、小棒和圓片教學過程：一、激

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識垂直1-資料下載頁

【摘要】教學內容認識垂直三維目標1．通過測量，使學生認識“點到直線的距離”，進一步認識垂直的有關知識2．聯(lián)系生活實際，懂得數(shù)學知識（垂直）在生活中的應用。3．讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點教學重點：認識“點到直線的距離”并畫出。教學難點：讓學生運

2024-12-12 21:14

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律7-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學目標1．利用具體的情境，進一步理解間隔排列的規(guī)律，并探索相應的解決方法。2．在探索的過程中，聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的數(shù)學眼光。3.用計算的方法解決這類規(guī)律，體會應用規(guī)律時的靈活性。教學重難點教學重點：用計算的方法解決這類規(guī)律教學難點：體會應用規(guī)

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識垂直2-資料下載頁

【摘要】教學內容認識垂直三維目標1．讓學生在具體的生活情境中感知平面內兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實情境和學過的平面圖形中找出相互垂直的線段，會畫出已知直線的垂線。3．讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點：認識兩條直線的垂直關系，畫出已知直線的垂線。難點：正確畫出不同位置

2024-12-12 21:14

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律11-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學設計教學目的：一、通過合作探討，找到“兩個物體間隔分列時，兩端的物體比中間的多一，中間的物體比兩端的少一”這1規(guī)律。二、可以或許行使這1規(guī)律解釋生存中的征象，解決生存中的題目。三、學生閱歷索求規(guī)律的進程，在脫手操作,自主索求與交換合作中，掌握察看、剖析、對比的法子。四、在解決問題的進程中，感受解決問題策略的多

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識整萬數(shù)-資料下載頁

【摘要】認識整萬數(shù)教材簡析：這部分內容是在學生認識了萬以內的數(shù)，并能正確讀、寫和比較萬以內數(shù)大小基礎上進行教學的。教材分為三段安排教學內容：第一段，教學計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例，使學生感受到生活和生產中經常會出現(xiàn)較大的數(shù)，引發(fā)學生求知欲，再以“10個一千是一萬”為基礎，借助計算器，引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位；第二段，教

2024-12-11 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律2-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律三維目標1．進一步學會尋找規(guī)律，能正確計算首尾兩點間的距離。2．培養(yǎng)學生思考的靈活性和解決實際問題的能力。3．體會合作互助的重要性，學會尊重他人意見，能勇敢發(fā)表自己的觀點。教學重、難點運用“點數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律，正確計算首尾兩點間的距離。教學資源學生對點數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認識和體驗，并掌握了一定的

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案第十一單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊第十一單元教案第十一單元用計算器計算教學計劃一、教學內容：教材第100～107頁。二、教學目標1．增加用計算器計算是近幾年來小學數(shù)學教材改革的趨勢之一。計算器在工作和生活中的應用越來越廣泛。學生適時掌握計算器的使用方法，可以提高計算的速度和正確率。2．使學生初步認識計算器，了解計算器的基本功能

2024-12-12 21:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題3-資料下載頁

【摘要】行程問題教學目標：1.進一步理解相遇問題中的相關概念、應用題的結構。2.在掌握求路程和求相遇時間的基礎上，學會解答相遇問題中求一方速度的題目。3.進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、繪圖的能力，以及良好的審題習慣。教學重點：靈活解決相遇問題的不同情況---求一方速度。教學難點：理解數(shù)量關系路程÷相遇時間=兩個

2024-12-12 23:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體3-全文預覽

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體3-預覽頁

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體3-免費閱讀

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體3(存儲版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體3-文庫吧在線文庫