蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識克1-資料下載頁

【摘要】認識克教學(xué)內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標1．使學(xué)生在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。

2024-12-12 21:28

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識負數(shù)一1-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊認識負數(shù)（一）教學(xué)目標：1、在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2、能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學(xué)難點：用正負

2024-12-11 10:27

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識分數(shù)1-資料下載頁

【摘要】認識分數(shù)教材簡析：本課是學(xué)生第一次接觸分數(shù)，是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法，知道平均分，這對學(xué)生理解分數(shù)的意義有一定的幫助。分數(shù)的意義比較抽象，學(xué)生理解起來有一定的難度，因而教材分三個輪次幫助學(xué)生逐步認識分數(shù)。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識周長1-資料下載頁

【摘要】認識周長教學(xué)目標1．知識目標：認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2．能力目標：使學(xué)生通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3．情感目標：在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學(xué)重難點認識周長的含義，并能指出并測量簡單圖形的周長。教學(xué)準備

2024-12-11 10:36

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第六單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元教案第六單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容教材第52～53頁：觀察物體，學(xué)習(xí)從不同的側(cè)面觀察一個物體。，辨認相應(yīng)的視圖，體會物體的相對位置關(guān)系。教學(xué)目標，能過從正面，上面以及從不同側(cè)面觀察物體5至6個相同正方體擺成的物體，進一步積累辨認物體視圖的經(jīng)驗，能辨析從不同位置看到的形狀，通過觀察兩個

2024-12-13 11:49

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第七單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元教案第七單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容：教材第56～64頁⒈加法交換律和結(jié)合律，運用加法運算定律簡便計算。⒉乘法交換律和結(jié)合律，以及相應(yīng)簡便計算。教學(xué)目標：⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索加法和乘法運算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結(jié)合律，乘法交換律和乘法結(jié)合律，會應(yīng)用運算定律進行一些簡便運算。⒉

2024-12-13 19:09

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案平行與相交-資料下載頁

【摘要】平行與相交教學(xué)目標：知識技能：使學(xué)生聯(lián)系實際生活情景，體驗直線的相交與不相交關(guān)系，形成平行線的表象，初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法：學(xué)生在親身經(jīng)歷自主探索，合作交流的過程，能借助直尺、三角尺等工具畫平行線，能正確地畫出已知直線的平行線。情感與態(tài)度：提高學(xué)生欣賞平行美的能力，感知數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點難點：

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案大數(shù)的改寫-資料下載頁

【摘要】大數(shù)的改寫教學(xué)目標1．會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。2．探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的方法。3．體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點教學(xué)重點：會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。教學(xué)難點：探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的

2024-12-13 19:09

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認數(shù)練習(xí)三維目標1.使學(xué)生進一步掌握有關(guān)數(shù)級、數(shù)位順序、計數(shù)單位及進率等知識，鞏固“十進制計數(shù)法”，熟練掌握讀、寫數(shù)的方法，正確區(qū)分近似數(shù)與準確數(shù)，熟練地求一個數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生會用大數(shù)目來正確表達和交流信息，進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，

2024-12-13 18:17

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第五單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元教案第五單元單元計劃教學(xué)內(nèi)容：教材第48～51頁：。。教學(xué)重點：。教學(xué)難點：利用排列問題解決實際問題。教學(xué)目標：，以及類似現(xiàn)象中簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會和認識這種關(guān)系和其中簡單規(guī)律，并能將這種認識應(yīng)用到解決簡單的實際問題之中，感受數(shù)學(xué)與生

2024-12-13 19:09

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第八單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元教案第八單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容:教材第65～69頁：學(xué)習(xí)用畫圖列表的方法收集,整理信息,并在畫圖和列表的過程中,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。教學(xué)目標:⒈使學(xué)生在解決簡單實際問題的過程中,初步體會用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略會

2024-12-13 19:09

新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案(觀察物體)-資料下載頁

【摘要】新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案 觀察物體（1） 教學(xué)目標 知識與技能 使學(xué)生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。過程與方法 使學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學(xué)重點 認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖

2025-04-17 01:33

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)》第111頁的內(nèi)容”三維目標1．通過整理與復(fù)習(xí)，進一步掌握直線、射線、角以及平等和相交等有關(guān)的基礎(chǔ)知識。2．在觀察物體中加深對物體和相應(yīng)視力的認識，進一步發(fā)展其空間觀念。3．培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)情感。

2024-12-13 19:09

四年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級上冊數(shù)學(xué)教案 四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、教材分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復(fù)式條形統(tǒng)計圖，數(shù)...

2024-10-29 00:33

四年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級上冊數(shù)學(xué)教案 四年級上冊數(shù)學(xué)教案 　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋?..

2025-04-05 21:30

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蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1(編輯修改稿)