【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學教案 教師要轉變觀念,變“指揮者”為“引導者”。要從學生的角度去設計教學過程,引導學生積極主動地參與到學習過程中去進行自主的學習活...
2025-04-05 12:38
【摘要】課題:1、整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:九月一日瀏覽人數(shù):3教案內容:教學內容:P1——2教學要求:1、經歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為
2024-12-12 21:30
【摘要】課題:第八單元:觀察物體48、物體的正面、側面和上面教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞備課時間:11月瀏覽人數(shù):4教案內容:教學內容:P86——87教學目標:1、通過實際觀察、比較,能正確指出被觀察物體的正面、側面和上面,能正確辨認從正面、側面和上面觀
2024-12-12 21:29
【摘要】教案(序號18)課題認識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù):6本教時為第1教時備課日期9月20日教學目標1.使學生經歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認、讀、寫萬以內的數(shù),會
2024-12-13 19:15
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1.讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義,掌握“0”和一個數(shù)。2.讓學生經歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程,掌握其筆算方法。3.讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系,知道解決問題策略的多樣性,增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點:探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
2024-12-11 10:38
【摘要】簡單的分數(shù)加減法三維目標1.幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義;2.為學生提供獨立思考、自主探索的機會,鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設計導航策略一、揭示課題、明確目標(預設1分鐘)看課題,明確目標?!栋鍓K一》簡單
【摘要】第1課時認識千克教學內容:教材第28~30頁的例題和“想想做做”第1~4題。教學目的:1.通過難看生活中各種各樣的秤,知道秤在生活中的作用。2.在具體生活情境中,感受并認識的單位千克,活動體驗1千克大約有多重,使學生初步建立千克的質量觀念。3.通過學習,讓學生感受到生活處處與數(shù)學聯(lián)系著。教學重點:1.感受
2024-12-09 02:08
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標1.掌握乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法。2.能用簡便方法正確計算。3.培養(yǎng)學生遷移類推能力和主動獲取知識的能力。教學重、難點重點:乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。難點:如何用簡便方法列豎式計算。教學資源學情分析:學生已經掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的一般方法、“0和一個數(shù)
【摘要】商末尾有0的除法教學目標1.知識目標:基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。教學重難點理解不夠商1用0占位。課前預
【摘要】周末一天的安排教學內容:教科書第56---57頁實踐活動。教學目標:1、通過時間活動,加深對24時記時法的認識,進一步掌握求經過時間的計算方法。2、體會24時記時法在生活里的應用;進一步建立時間觀念;學會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、談話導入,激發(fā)興趣談話:同學們,你們的周末一般是怎么度過的?
【摘要】農村新貌教學目標:1.知識目標:通過現(xiàn)實情境中提供的信息,綜合應用所學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及解決問題的能力,在合作交流中深化對知識的理解與運用。3.情感目標:結合農村變化滲透熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng)的思想教育。教學重點:讓學生在場景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用學
【摘要】課題:第二單元:認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:9月13日瀏覽人數(shù):1教案內容:教學內容:教科書第16-18頁的內容。教學目標:1、經歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直接感受“10
【摘要】第七單元小數(shù)的初步認識第一課時小數(shù)的認識教學目標:,知道以元為單位、以米為單位的實際含義。,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,會讀寫小數(shù)。4密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。.教具、學具準備:,選擇兩種自己最感興趣的物品,并繪制成標價牌。2.測量身高。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入小
2024-12-13 00:58
【摘要】認識整千數(shù)和一萬教學內容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,能利用已有的認數(shù)經
2024-12-11 10:36
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學