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蘇教版三年級上冊數(shù)學教案 認識克 1-預覽頁

2025-01-13 21:28 上一頁面

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【正文】 程 : 一、 創(chuàng)設情境,提出問題 談話:上節(jié)課我們一起認識了質量單位千克, 1 千克的物品拎在手上是什么感覺?能舉例說說哪些物體的質量是 1千克嗎? 出示各種硬幣。(板書課題:克的認識) 二、 引導實踐,解決問題 1. 認識天平。 ( 2) 在天平的左邊放一枚 2分的硬幣,右邊放 10 克的砝碼。 3. 感受幾克的輕重。 ( 2) 稱一稱。 學生小組合作稱出 5角( 4 克)、 1元( 6 克)硬幣的質量,再掂一掂。兩人交替做,比比誰的感覺準。 談話:想知道你們課前到超市里買的袋裝食品有多重嗎?請小朋友們找一找,再掂一掂。 學生在小組內嘗試、感受。 先選幾個稱一稱,讓其他學生通過比較再次估計自己水果的質量,再稱一稱、掂一掂。) 三、 綜合練習,深化認識 1. 完成“試一試”。再比一比,看估測的對不對。 四、 歸納總結,課后延伸 1. 提問:通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲? 2. 課后作
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