【摘要】認(rèn)識小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。:知道10個(gè)是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的
2024-12-11 13:18
【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過自主探索,使學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年的知識,記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標(biāo):在探索過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、概括能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過親身參與探索實(shí)踐活動(dòng),獲得情感體驗(yàn)。
2024-12-13 20:19
【摘要】認(rèn)識時(shí)間教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):明確時(shí)、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時(shí)間,知道1時(shí)=60分。過程與方法目標(biāo):通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作意識以及實(shí)踐操作的能力。情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-11 15:10
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)落實(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。
2024-12-13 00:30
【摘要】長方形面積的計(jì)算素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識教學(xué)點(diǎn)】初步理解長方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,能正確地計(jì)算長方形的面積?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】在長方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力及動(dòng)手操作和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握長方形面積的計(jì)算公式,能正確地計(jì)算長方形的面積。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過親身實(shí)踐推導(dǎo)長方形面積的計(jì)算公
2024-12-11 14:55
【摘要】認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖。2.能力目標(biāo):使學(xué)生初步經(jīng)歷簡單的數(shù)學(xué)分析過程,進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,了解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究,合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步提高分析問題,解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):會看橫向條形統(tǒng)
2024-12-13 00:58
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求,對末尾有“0”小數(shù)進(jìn)行化簡。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確理解運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。?,哪些“0”是可以去掉的?哪些“0”不可以去掉?為什么?40二、指導(dǎo)練習(xí)。,大家會運(yùn)用嗎?:,,130-400
2024-12-11 14:22
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分?jǐn)?shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的,進(jìn)行辯證唯物主義教育。難點(diǎn)重點(diǎn)小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入,激發(fā)興趣。。(1)10個(gè)一是(),10個(gè)十是(),10個(gè)百是()。(2)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有(),
2024-12-13 00:21
【摘要】認(rèn)識面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會使用重疊法
2024-12-11 13:17
【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。教
2024-12-11 14:59
【摘要】課題解決問題教學(xué)目標(biāo),建構(gòu)連乘問題的模型,形成基本的解決問題的策略,初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法,體會解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力,提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過程中,體會“連乘”這一問題模型與
2024-12-13 12:37
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)下冊教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁的例1及“做一做”,練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)
2024-12-13 01:00
【摘要】筆算除法(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,動(dòng)手操作能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo):掌握除法豎式的書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。重點(diǎn):1.一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學(xué)生理解算理,掌握除法豎式的書寫格式。
【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會用乘法驗(yàn)算除法。2.能力目標(biāo):通過新舊知識的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo):充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,爭當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生,你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師,請你以最快的速度
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗(yàn)證等活動(dòng),初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo):學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中能初步體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用天平或蹺蹺板的原理,使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步體會
2024-12-11 14:56