20xx【新人教版部編本年秋六年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進(jìn)度安排表】人教版四年級語文下冊-預(yù)覽頁
【正文】 8次習(xí)作，每個單元一次習(xí)作，另外還安排了兩次小練筆。部分課文后面安排了 “資料袋”或”閱讀鏈接”。這八組教材，每組基本由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際” “習(xí)作”“語文園地”五部分組成。
二、教材分析。【新人教版部編本2020年秋六年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進(jìn)度安排表】2020人教版四年級語文下冊
新人教版部編本2020年秋六年級上冊語文教學(xué)計劃 一、班級情況。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，因為家庭或其他諸多因素的影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。本冊共有課文27篇，精讀課文18篇，略讀課文9篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。整冊共安排口語交際四次，分別安排在第二、第四、第六、第七單元。
本套教材學(xué)習(xí)到五年級下冊，學(xué)生累計認(rèn)字3000個，提前完成九年義務(wù)教育前三學(xué)段識字量。教材后附生字表。其他部分中出現(xiàn)的生字不再注音。
（一）知識與能力 準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)中既要注意總目標(biāo)和階段目標(biāo)，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實。
識字、寫字教學(xué) 本冊教材沒有安排識字，要求會寫180個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。對于要寫的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，要注意引導(dǎo)學(xué)生隨時抄寫，及時檢測。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、作文的能力。
要引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用，聯(lián)系上下文和生活實際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是那些含義深刻的句子。
五、教學(xué)措施。
抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進(jìn)生也有不同程度的提高。
組織個別輔導(dǎo)，采取一對一的方式鼓勵學(xué)生
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