【摘要】 二年級(jí)語(yǔ)文課件:《高爾基和他的兒子》 二年級(jí)語(yǔ)文課件篇一:《高爾基和他的兒子》 教學(xué)目標(biāo) 1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)本課生字7個(gè)“基、妻、姹、嫣、晃、陣、霞”;積累詞語(yǔ)若干個(gè);能...
2025-04-05 06:41
【摘要】高爾基是俄羅斯一位偉大的作家。自學(xué)要求:;:高爾基的兒子做了件什么事?高爾基對(duì)這件事又是怎么看的?高爾基(jī)妻(qī)子姹(chà)紫嫣(yān)紅搖晃(huàng)彩霞(xiá)陣(zhè
2024-12-12 17:42
【摘要】拓展閱讀:高爾基和他的兒子高爾基是一位偉大的作家,他很愛(ài)自己的兒子。有一年,高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng),他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。高爾基的兒子只有10歲,個(gè)兒還沒(méi)有撅頭高。來(lái)到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直忙著栽種個(gè)種個(gè)樣的花草。假期很快過(guò)去了,他告別了爸爸,跟著媽媽回去了。春天到了,兒子種的花全都開(kāi)了。春風(fēng)吹來(lái),姹
2024-12-09 07:35
【摘要】2020-2020學(xué)年度北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材的特點(diǎn):1、密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。教材試圖形成“問(wèn)題情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”的基本敘述模式,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。同時(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生可以廣泛接觸到數(shù)、量、空間、圖形、可能性、關(guān)系、算法等豐富的現(xiàn)代數(shù)學(xué)世
2024-11-22 02:12
【摘要】第一篇:《高爾基和他的兒子》課后反思 《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思 西張夏小學(xué)蘇循娟《高爾基和他的兒子》一文通過(guò)蘇聯(lián)文學(xué)巨匠高爾基在意大利一島上休養(yǎng)時(shí),和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”、“寫(xiě)信...
2025-10-12 14:44
【摘要】第一篇:高爾基和他的兒子教學(xué)設(shè)計(jì) 高爾基和他的兒子 1、認(rèn)知目標(biāo):能有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、能力目標(biāo):訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子的能力。 3、情感目標(biāo):通過(guò)誦讀領(lǐng)...
2025-10-16 03:54
【摘要】《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的...
2024-12-06 01:28
【摘要】1 ?高爾基和他的兒子?有感 尊重孩子的選擇mdash。mdash。聽(tīng)楊靜老師?高 爾基和他的兒子?有感 今天,有幸聽(tīng)了楊靜老師〈〈高爾基和他的兒子〉〉,頗有感觸. 現(xiàn)采頡片段,與老師共...
2025-09-12 22:06
【摘要】第一篇:《高爾基和他的兒子》教學(xué)意圖 這篇課文通過(guò)高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫(xiě)信教子”兩件生活小事,反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心。本文圍繞一個(gè)“愛(ài)”字組...
2025-10-15 20:22
【摘要】第一篇:高爾基和他的兒子 《高爾基和他的兒子》 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,切入語(yǔ)言品讀,感受父愛(ài)子、子愛(ài)父的人間親情,懂得人生快樂(lè)在于付出的道理。 ,引起共鳴、樂(lè)于...
2025-10-16 05:02
【摘要】1 《高爾基和他的兒子》教后記 在高爾基給他的兒子的信中有這樣一句話: 你要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快 在教學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解比較片面,他們往往把這個(gè)給理 解為給別人東西,拿則認(rèn)為是拿人家...
2025-08-06 03:08
【摘要】《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思 《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思1《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思《高爾基和他的兒子》一文行文流暢、內(nèi)容簡(jiǎn)單、情感真摯、意境深遠(yuǎn)。課文通過(guò)高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的...
2024-12-06 01:35
【摘要】 蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教案——高爾基和他的兒子 教學(xué)要求: 、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 /5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ,初步...
2025-09-21 18:43
【摘要】 教《高爾基和他的兒子》有感 今天上了《高爾基和他的兒子》的第二課時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少,值得反思。 雖然這篇課文很短,但是要求背誦,特別是里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)值得好好推敲。整課的設(shè)計(jì)我抓...
2025-09-27 19:13
【摘要】第一篇:14高爾基和他的兒子教案 14高爾基和他的兒子 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、通過(guò)朗讀領(lǐng)悟,感受父子情深,初步懂得人生的快樂(lè)在于付出的道理。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-12 14:20