【正文】 設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，我在充分考慮數(shù)學(xué)繪本對(duì)幼兒數(shù)概念發(fā)展作用的同時(shí)，我采用各種教學(xué)形式地處理了幼兒人手一冊(cè)小圖書和教師大圖書以及與課件之間的關(guān)系。聽覺與視覺的完美結(jié)合，既加深了幼兒對(duì)繪本的認(rèn)識(shí)興趣，又讓幼兒進(jìn)一步感覺到了繪本的藝術(shù)魅力。物質(zhì)準(zhǔn)備：故事PPT、紐扣一顆，紐扣圖片和沒有紐扣的小動(dòng)物若干。觀看PPT1師：小老鼠在路上撿到一顆紐扣，一顆黃色的、圓圓的、有四個(gè)洞眼的紐扣。師：小老鼠走呀走，看見小兔正拿著放大鏡在找紐扣，連忙問(wèn)小兔。（音頻）小狗小狗，紐扣是你的嗎？師：小狗看了看說(shuō)（音頻）不是不是，我的紐扣是三角形的。師：小老鼠拿著紐扣繼續(xù)往前走。師小結(jié)：你們果然厲害，原來(lái)蟋蟀的紐扣比這個(gè)紐扣小，大象的紐扣比這個(gè)紐扣大，紐扣的顏色、形狀都一樣，可是紐扣的大小不一樣，所以不是蟋蟀和大象的紐扣。（音頻）小刺猬，小刺猬，紐扣是你的嗎？師：是不是小刺猬的紐扣？為什么？（洞眼數(shù)量不一樣）（音頻）不是不是，我的紐扣有六個(gè)洞眼呢！師：雖然小老鼠撿的紐扣和小刺猬的紐扣顏色一樣，形狀一樣，大小一樣，但是小刺猬的紐扣有6個(gè)洞眼，小老鼠的紐扣只有4個(gè)洞眼。觀看PPT6（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面，發(fā)現(xiàn)鼠媽媽衣服上掉了一顆紐扣。（2）感受助人為樂的情感。師：小老鼠幫媽媽找到了紐扣，但是小老鼠的好朋友們的紐扣還沒有找到呢！請(qǐng)我們小朋友一起來(lái)幫忙。（幼兒教育）第五篇：關(guān)于數(shù)學(xué)的繪本數(shù)學(xué)啟蒙Mathstart“數(shù)學(xué)啟蒙”這套給我的印象最深刻，這套書的美國(guó)作者斯圖爾特?墨菲和“親師手冊(cè)”的主編臺(tái)北教育大學(xué)數(shù)學(xué)研究所的鐘靜教授在北京的講座我去聽了，被他們所闡述的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙理念和方法所“打動(dòng)”（見記者采訪）還有，就是這套40本的數(shù)學(xué)繪本按照“數(shù)與計(jì)算、量與實(shí)測(cè)、圖形與空間、統(tǒng)計(jì)與概率、邏輯與推理”這五大方面去建構(gòu)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并按照難易程度分成5個(gè)階段，特別容易讓不同起步的孩子根據(jù)這個(gè)架構(gòu)表去購(gòu)買學(xué)習(xí)。這套書的第三個(gè)特點(diǎn)是獨(dú)有的“親師手冊(cè)”。這套最“美麗的數(shù)學(xué)繪本”有5冊(cè)，分別是《十個(gè)人快樂大搬家》、《奇妙的種子》、《壺中的故事》、《三只小豬》和《帽子戲法》，分別介紹了10以內(nèi)的加減、數(shù)的增加、階乘、排列組合、假設(shè)推理和排除。《十個(gè)人快樂大搬家》是一本非常巧妙的紙上游戲，“有10個(gè)孩子，一左一右一新一舊 的兩棟漂亮的房子，彩色的樓房外形，黑白的房子內(nèi)景，繁雜的房子擺設(shè)，沒翻二頁(yè)就會(huì)有人搬家到右邊的新房子，還有真正地開“天窗”的變化。一粒種子變化中，不僅可以食用，再次繁殖，還可以儲(chǔ)存，交換。還有那個(gè)讓所有讀者都能感受到美的花瓶！《三只小豬》和《帽子戲法》從我家的閱讀體驗(yàn)看，也非常吸引孩子，雖然談的數(shù)學(xué)概念明顯高于5歲的學(xué)識(shí)水平。同規(guī)模相當(dāng)?shù)摹皵?shù)學(xué)啟蒙”一樣，這套繪本也按照數(shù)學(xué)概念的幾個(gè)板塊進(jìn)行劃分，但是沒 有數(shù)學(xué)知識(shí)的階梯進(jìn)展做區(qū)隔。例如褲子、裙子、夾克等的共同屬性是都能’穿’，所以它們都屬于’衣 服’。等等。這套數(shù)學(xué)繪本整體的畫風(fēng)都還算國(guó)際化，但是避免不了的韓國(guó)色彩，也都能接受。不過(guò)這個(gè)孩子找到的“屋頂、翻開的書、書桌、八字須、盤子、花瓶、風(fēng)箏、月亮、鞋子和自己的臉”這十樣?xùn)|西，趣味性和故事性是有了，但是覺得和現(xiàn)在孩 子能接觸到的生活體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，有那么一點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)。家長(zhǎng)也可以讓寶寶找找家里其它對(duì)稱的東西。讓寶寶看小魚的那串旗，問(wèn)寶寶藍(lán)色 彩旗后面應(yīng)該升什么顏色的旗?？上У氖侵挥?本，分別是：《國(guó)王的特派員》告訴孩子“計(jì)算數(shù)量的秘密”《貪心的三角形》說(shuō)的是“奇妙的幾何圖形”，三角形變成四邊形、五邊形、六邊形的樂趣，然后發(fā)展到變成很多邊的類似圓形的無(wú)法歸類，沒有朋友的的形狀，身心疲憊后還是變成了快樂的三角形。至于本書所要闡述的數(shù)學(xué)概念，我們做了小小的調(diào)整：淡化面積與周長(zhǎng)的關(guān)系，而是引導(dǎo)到如何分配好 32個(gè)人的座位和食物上，這是孩子關(guān)心的問(wèn)題，自然興趣盎然。而貪心的三角形相對(duì)簡(jiǎn)單，是三角形到n變形的變化以及不同變形的實(shí)例展示而已；國(guó) 王特派員是三個(gè)不同的解讀47的計(jì)數(shù)方法。通過(guò)以上五套數(shù)學(xué)繪本的簡(jiǎn)單分析，對(duì)于如何與孩子共讀數(shù)學(xué)繪本，我有幾點(diǎn)建議：繪本第一。從簡(jiǎn)單入手。親師手冊(cè)利用好。其他數(shù)學(xué)相關(guān)繪本： 《蜘蛛和糖果店》【統(tǒng)計(jì)與概率】《讓誰(shuí)先吃好呢？》【排序】《避開惡貓的方法》【圖表】《一起一起分類病》【分類和組織】《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們【復(fù)合分類】《猜猜看》【概率】《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》【數(shù)數(shù)的歷史】《插硯嶺》【加法和減法】世界上最帥的豬》【多種數(shù)數(shù)方法】 《鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想》【數(shù)的合成與分解】 《奶奶的紅裙子》【部分和整體】《真正的魔法師》【序數(shù)】《各國(guó)的早餐》【分?jǐn)?shù)】《和鄰居親密相處》【分?jǐn)?shù)】《汪汪的生日派對(duì)》【加法和減法】《有想除掉的東西》【減法】《都到我這里來(lái)》【10以下加減法】《鳥兒鳥兒飛進(jìn)來(lái)》【乘法】 《美術(shù)館里遇到數(shù)學(xué)》【美術(shù)與數(shù)學(xué)】 《很特別的音樂故事》【音樂與數(shù)學(xué)】《燕子，你還記得嗎?》【自然中的規(guī)律性】 《亂七八糟的魔女之城》【ABC模式】 《我和爺爺?shù)慕ㄖ谩贰窘ㄖc數(shù)學(xué)】圖形與空間《阿錘和阿蛋愉快的一天》【空間概念】《吃了魔法藥的哈哈阿姨》【圖形構(gòu)成】 《尋找消失的爸爸》【平面和立體】 《點(diǎn)和線相遇》【點(diǎn)線面】測(cè)量《我家漂亮的尺子》【長(zhǎng)度單位和測(cè)量】《我的一天》【學(xué)看鐘表】 《雙胞胎兄弟》【量的守恒】《時(shí)間的故事》【時(shí)間】 《面包公主三姐妹》【測(cè)量工具】《最棒的蔬菜》【測(cè)量工具】 《都陵村168號(hào)》【比較】《公主殿下來(lái)的那天》【面積比較】《成為好爸爸》【時(shí)間】