【正文】 上學期間勤奮學習,以優(yōu)異成績考上了大學。在家里,他孝敬父母,他的家庭被評為“五好家庭”。依法行使權(quán)利。3．材料一:我國憲法第二條規(guī)定:中華人民共和國的根本制度是社會主義制度。材料二說明我國憲法具有最高的法律效力。我們雖然年紀尚小，但也要積極關心國家管理事務。(2)上述案例給我們的啟示是什么?答：①每個中國公民，都享有中國憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利，也必須按照憲法和法律的規(guī)定承擔義務。③我們要增強法律意識，遵守國家法律，認真學習法律知識，并按照法律的要求去做，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，使自己成為一個合格公民。小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺得小松生病休學是真事，并非他捏造出來的，自己沒有錯。因為個人隱私受法律保護，傳播他人的隱私既是不道德的,也是違法的。小松首先應該與小旺協(xié)商，要求小旺停止侵害，賠禮道歉并消除影響；或向老師反映，要求老師主持公道；或直接向法院提起訴訟，要求小旺賠禮道歉，并賠償自己的精神損失。后來該婦女將影業(yè)公司告上法庭，獲賠9000元。7．正在上初二的中學生小芳家庭出現(xiàn)了變故,媽媽因與爸爸賭氣而離家,不知去向。小芳正在上初二，屬于接受義務教育的階段。8．2004年5月16日,劉某去某商場購照相機,發(fā)現(xiàn)一種照相機標明產(chǎn)地是日本,即花1900元購買了一臺。9．周某在萬中電器店買了一部價格為1350元的手機,剛用六天,手機的天線就脫落了,他拿著手機到店里商量退換。”于是，周、呂、張三人手持木棒到萬中電器店一通亂砸。1．材料一我國現(xiàn)行憲法對國家根本制度、根本任務、公民基本權(quán)利和義務等做了明確的規(guī)定。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過即可。在調(diào)查證實后，依據(jù)我國稅法，稅務機關分別向歌星及其扣繳義務人下達行政處理決定書和行政罰款告知書，追繳其稅款、罰款及滯納金共計5．51萬元。請運用我國公民權(quán)利和義務一致性的觀點，分析說明上述兩則材料。”(2)該歌星的行為割裂了權(quán)利與義務的一致性，因不履行義務依法受到處罰。那種只想享受權(quán)利、不愿履行義務或只想多享受權(quán)利、少履行義務的觀點和行為都是錯誤的，也是缺乏公民意識的表現(xiàn)。曾、黃二人發(fā)現(xiàn)后，非常氣憤。(3)曾、黃夫婦可向人民法院提起訴訟，要求該攝影中心對其賠禮道歉，并賠償一定的精神損失費。”經(jīng)過大約一小時的搜查、威嚇，張某、李某一無所獲。(4分)答：張、李二入侵犯了五名學生的人身自由權(quán)。(9分)答：侵權(quán)前，向侵權(quán)人說明人身自由是受法律保護的，侵權(quán)行為要承擔相應的法律責任。老師勸他上學，他說：“上學受教育是我的權(quán)利、我的自由，我可以放棄，任何人無權(quán)干涉。作為八年級的學生，李某必須接受九年義務教育。2001年張某死后，李某的四個兒子要張某的養(yǎng)女把房子歸還他們，并向人民法院提起了訴訟。李某死后，這棟房子應歸張某所有。青春期少男少女們往往精力充沛，是長知識長身體，也是形成獨立人格、價值觀的關鍵時期。②帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。一項調(diào)查表明,近年來在中學生中“寫情節(jié)”“情書”.他們有的用印有漂亮圖案的信紙,畫上一支“丘比特箭”來表達愛意。（2）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。小星和小定就讀于同一所學校的同一個年級。他把小星拉到跟前，甩手就扇了兩個耳光，又把他推倒在地，連踢了三腳。（1）在本案例中，最終小定的父親當面向小星家人道歉，坦承自己“一時沖動”。他認為學習好壞是靠個人努力的，集體是靠不住的。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己最出色的專業(yè)音。第四單元測試閱讀材料，回答下列小題。材料三：在中華民族的法制文明史上流傳著許多秉公執(zhí)法、懲惡揚善的歷史故事，如狄仁杰、包拯、海瑞都被人們冠以“青天”的美稱。答案：（1）①法律對全體成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等。（3）①國家制定完備的、體現(xiàn)人民利益的法律。材料一：校園暴力：某省以7個城市16所中小學校1000名學生作為調(diào)查對象，對校園暴力做了一項調(diào)查。（1）你認為校園暴力和家庭暴力產(chǎn)生的負面影響有哪些？（2）在我們身邊，還有哪些暴力文化影響著我們？（3）面對暴力文化，我們青少年應該怎么做？ 答案：（1）影響學生的身心健康、學習、社會秩序以及未成年人行為習慣的養(yǎng)成。②尊重法律,追求公正。乘公共汽車時與人發(fā)生矛盾,要主動和解,不要激發(fā)矛盾。而且，我開始關注女生,但大多數(shù)時候我都不敢和她們接觸,不得不講話時也往往是手足無措,事實上我喜歡和她們說話。進入青春期，我們的身體變化主要變現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟。每學新學年開始之際，某校都會組織學生參加消防逃生演練，以提高同學們的火災逃生能力。青少年的生理、心理都不夠成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。英雄列車的先進事跡感動了無數(shù)中國人。他16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助特困學生180多人；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍。（1）、郭明義承擔了什么責任？（2分）付出了什么代價？（2分）得到了什么回報？（2分）（2）、我們應怎樣向郭明義學習，把模范人物的高尚行為轉(zhuǎn)化為自己的行動？（4分）2某中學決定舉行一次文明班級評選活動。（1）、你贊成誰的觀點？（1分）說明理由?！捌じ锬獭笔菍⑵じ锵履_料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。這樣一組數(shù)字可以反映出“志愿者之城”的風尚——17萬人次“藍馬甲”公務員志愿者走上街頭服務市民；25萬注冊義工整體轉(zhuǎn)化為城市志愿者；“平安大運”；全市少先隊員“小手拉大手”活動帶動了90萬名家長共同參與志愿服務；地鐵志愿者在118個地鐵站開展文明引導??“大運結(jié)束了，我還是志愿者。（2分）（3）、假如你也想成為一名志愿者，你準備提升自己哪些方面的素質(zhì)和能力？（4分）用心愛心專心參 考 答 案二、簡答題（每小題10分，共40分）21．(1)職業(yè)的要求（2分）。②他們在承擔責任、奉獻社會中使自身的價值得以提升。④作為朋友，忠誠、互助、互諒??（詳見課本P7，答對兩點給4分）22.（1）關愛他人、服務社會（2分）付出時間、精力和金錢（2分）獲得良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等(2分)（2）①我們要樹立責任意識，增強社會責任感，做一個負責任的公民。（答對兩點給4分，言之有理酌情給分）23.（1）贊成小剛和小梅的觀點。（每小點1分，共3分）（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為集體建設貢獻才智。（2分）②法律方面：A、違反了《消費者權(quán)益保護法》，侵犯消費者安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)。（2分）（2）、①慎重許諾、堅決履行諾言，勇于承認并承擔過錯。（2分）（3）責任意識、奉獻精神、團隊精神、合作意識、較高的文化水平和技能、競爭意識、應變能力、掌握文明禮儀要求和有效的溝通技巧、平等開放參與的國際意識等。②參加大運會志愿者活動可以奉獻愛心，可以展現(xiàn)當代公民的精神風貌和文明素質(zhì)，維護國家的文明形象。⑥ 辦好大運會，人人有責，我們青少年應該樹立主人翁意識，講文明、樹新風、促和諧，關注大運會，宣傳大運會，培養(yǎng)責任感和奉獻精神，積極參加社會公益活動1材料—：2010年3月5日，溫家寶總理在十一后全國人大一次會議上作政府工作報告時指出，要更加注重保障和改善民生，特別關心和解決城鄉(xiāng)低收入群眾的生活困難，使全體人民共享改革發(fā)展成果。用心愛心專心(1)、為什么我國政府始終強調(diào)要“使全體人民共享改革發(fā)展成果”?請從社會公平正義角度作答。材料三：一位出租車司機向全市的出租車司機發(fā)出了“文明在的士，美化新城市”的倡議。認真閱讀材料，結(jié)合所學內(nèi)容回答下列問題：（1）材料一中歹徒的行為有何危害？（2分）（2）材料一中的王先生和材料二中魏青剛的行為共同說明了什么？（6分）（3）結(jié)合所學知識，談談怎樣才是一個具有正義感的人？（6分）用心愛心專心第一單元參考答案1（1）、一個良好的社會，只有公平才能夠使人們持久地進行合作。意義：有利于維護廣大人民的根本利益．實現(xiàn)全體人民共同富裕；有利于促進社會公平，促進社會均衡發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會；有利于早日實現(xiàn)全面建設小康社會新目標．把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家。我們樂山市2007年GDP實現(xiàn)453億元，%，增長速度8連續(xù)年保持在兩位數(shù)以上。照片三（拍攝于2008年）：科學養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。(3）樹立崇高理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神；努力學習科學文化知識，立場成才；（3）增強社會責任感，勇于承擔歷史使命，為全面建設小康社會做貢獻。本案中馬某侵犯了陳某的權(quán)利包括(A B C D)A 自由權(quán)B 隱私權(quán)C 受教育權(quán)D 姓名權(quán)E 身份權(quán)處理勞動爭議的法律途徑有(C D E)P154 A 申訴B 控告C 仲裁D 訴訟E 調(diào)解下列哪些行政行為屬于具體行政行為(A B C E)P228 A 稅務機關對某企業(yè)偷稅行為進行行政處罰的行為 B 公安消防部門檢查某學校消防設施的行為 C 工商行政管理部門吊銷某企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行為 D 某縣人民政府發(fā)布減免多項行政收費的通知的行為 E 某市人民政府決定給今年的市級模范頒發(fā)獎章的行為下列機構(gòu)中具有法人資格的有(A D E)P220 A 某市第一人民醫(yī)院B 某大學法律系C 某個體工商戶D 某市消費者協(xié)會E 某貿(mào)易股份有限公司下面哪些論斷是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)所推崇的“仁愛”原則的體現(xiàn)（A B E）P96 A 己所不欲，勿施與人B 己欲立而立人，己欲達而達人 C 仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣 D 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 E 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼關于集體主義的論述中，正確的是（A C E）P105 A 集體利益與個人利益是辨證統(tǒng)一的B 在任何情況下，個人利益都要為集體利益作出犧牲 C 集體利益促進和保障個人正當利益的實現(xiàn)D 只有共產(chǎn)黨員、先進分子才可以踐行集體主義原則 E 集體利益高于個人利益，它所包含和要解決的主要矛盾是（A B D） 、誠實和虛偽 、正義與非正義 、真與假三、辨析題“有德有才是合格品，有才無德是危險品”，請評析這種說法。P70 本題的觀點是錯的這是一種享樂主義人生觀，主張人生的唯一目的和全部內(nèi)容就在于滿足感官的需求與快樂。從當前我國嚴峻的就業(yè)形勢來看，大學生在就業(yè)問題上要更多考慮社會的需要；祖國各地城鄉(xiāng)的基層，尤其是中、西部地區(qū)的基層單位求賢若渴，應是當代大學生施展才華、成就事業(yè)的主要舞臺。在經(jīng)濟全球化的今天，愛國主義沒有也不會過時了。網(wǎng)絡是虛擬的，無所謂道德。法律上的證據(jù)就是一般的事實。P219（1）本題的觀點是錯的。P190（1）本題的觀點是錯的；（1分）（2）法律義務包括作為義務和不作為義務兩種。守法包括兩層含義，一是依法享有并行使權(quán)利；二是依法承擔并履行義務?！?廉潔修身是當官的事，與大學生不相干。（2）人生目的在人生實踐中的作用： A人生目的決定人生道路； B人生目的決定人生態(tài)度； C人生目的決定人生價值標準。2）、特征：講法律、講證據(jù)、講程序、講發(fā)理。（2）誠實守信是職業(yè)道德的基本要求。B）、誠信是大學生全面發(fā)展的前提。材料分析題（P190）理解：我認為應從法律權(quán)利與義務觀念的角度來理解。作為義務要求人們必須依法作出一定行為，不作為義務要求人們依法不得作出一定行為。“我們無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)閱讀，但你有權(quán)選擇離開。（2）此案例對我們處理人際關系有何啟示？(6分)平等原則P82材料分析題 答：訴訟時效概念 P222 但是，（法律依據(jù)）根據(jù)《民法通則》第四條、第九十條規(guī)定的精神，對于超過訴訟時效期間，債權(quán)人向債務人催還到期借款，（借款人）債務人在原來借款字據(jù)上簽字或蓋章的，應當視為對原債務的重新確認，該債權(quán)債務關系應受法律保護。小趙2003年10月底向小周借500元，約定兩個月后