教學(xué)案例陳學(xué)會(huì)讀“書”-預(yù)覽頁
【正文】 自己喜歡的書讀，實(shí)際上，教師所教的每個(gè)學(xué)生也就是一本書，無論喜不喜歡，都得讀，我們沒有選擇的機(jī)會(huì)，只有下功夫，才會(huì)有收獲。”這個(gè)孩子比較笨，我們一家都這樣認(rèn)為。他是班里的后進(jìn)生，他很需要關(guān)愛，需要幫助，如果從現(xiàn)在開始拉他一把，耐心地幫助他， 這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)上去的。我還安排他和鄭曉航、黨天正坐在一起，教給他記憶方法。 其次，用一顆寬容的心對(duì)待他 俗話說： “人非圣賢，孰能無過 ”。復(fù)習(xí)時(shí)，看拼音寫詞語，連吳宗雨都寫會(huì)了，他卻不行，我每天都要給他補(bǔ)拼音，每次他都最后一個(gè)離開教室。 ”
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