小學(xué)體育教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)體育教學(xué)案例 　　小學(xué)體育教學(xué)案例 　　一、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài) 　　游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱...

2025-11-28 02:55

小學(xué)語文教學(xué)反思——以讀為本讀中自悟――金色的草地教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——以讀為本讀中自悟――《金色的草地》教學(xué)案例 　　師生：齊讀課文第一自然段。 　　生1：我還知道我和弟弟以互相吹蒲公英的絨毛而感到開心，蒲公英給我們帶來了歡樂。 ...

2025-09-28 01:30

種子植物教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)種子植物教學(xué)案例授課老師：王燕萍學(xué)校：東莞竹溪中學(xué)班級：初一（8）班人數(shù)：60人課時分配：1課時一、教學(xué)目的：（一）知識儲備點1、掌握種子的主要結(jié)構(gòu)和功能。2、能識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、了解種子的傳播方式和與其環(huán)境相適應(yīng)的特點。（二）能力培養(yǎng)點1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察生物體的基本方法，培養(yǎng)實驗

2025-06-07 21:37

秋天j教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《秋天》教學(xué)案例一、教材分析與設(shè)計思路《秋天》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）七年級上冊第三單元的一首詩歌，詩人何其芳用樸素但又意味深長的語言描繪了三幅農(nóng)家秋天的場景，即農(nóng)家豐收，漁民滿載而歸和少女思戀的景象，創(chuàng)設(shè)出一種悠遠(yuǎn)、寧靜卻又充滿豐收喜悅的氛圍。整首詩就是三幅畫面的組合，詩人融情入景，詩歌入情入神，淋漓盡致地表達(dá)了詩人熱愛秋天，贊美秋天的情懷。

2025-11-15 18:30

教學(xué)案例撈鐵牛-資料下載頁

【總結(jié)】音體美教研計劃2020—2020上學(xué)期一、工作思路認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深化課程改革，以增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)我校音體美課程教學(xué)實踐。認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的方法。加強對音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)研究，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力

2025-11-14 13:58

電腦美術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生運用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。3、情感態(tài)度：價值觀引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重難點及處理措施

2025-11-15 11:36

李雪蓮教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)案例哈爾濱市南馬路學(xué)校小學(xué)部李雪蓮在我上《變化無窮的線》這節(jié)美術(shù)課時，我讓學(xué)生用筆畫出隨意的線，而且是一筆連成的，學(xué)生們對這種繪畫方式都很感興趣，就連平時不太愛畫畫的同學(xué)也興致勃勃地畫起來，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，也為這節(jié)美術(shù)課做好了鋪墊。當(dāng)同學(xué)們興奮的畫完“亂七八糟”的線后，我說出了本節(jié)課的意圖：

2025-11-15 11:31

小學(xué)體育教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)體育教學(xué)案例——做一個快樂的小獵手指導(dǎo)思想：以“健康第一”為宗旨；重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促進自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)；關(guān)注差異，面向全體，使每一個學(xué)生獲得最大的收獲。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作的意識，增強他們的自信心，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、彈跳能力及擲遠(yuǎn)能力；增強上、下肢力量，提高學(xué)生的奔跑

2025-08-05 05:53

教學(xué)案例認(rèn)識自我-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識自我培訓(xùn)案例》?案例名稱自畫像：“我是誰”案例正文：在白紙上邊思考邊寫出20句“我是誰”，要求盡量選擇一些能反映個人風(fēng)格的語句。

2025-04-17 01:36

國際稅法教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】國際稅法教學(xué)案例案例001專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓國際稅收[案情摘要]甲國的

2025-05-12 01:02

化學(xué)教學(xué)案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)案例分析《溶液的形成》新課改實施以來，貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的思想，把促使全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展以及使學(xué)生有個性的發(fā)展作為教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點，把學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法的學(xué)習(xí)，以及創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)作為教科書設(shè)計的重點，全面、辯證地反映學(xué)生發(fā)展、社會需求以及學(xué)科內(nèi)在規(guī)律這三個要素對教學(xué)設(shè)計的整體要求，在課程改革新理念的指導(dǎo)下，合理設(shè)計教學(xué)設(shè)計.《溶解度》是九年級化學(xué)粵

2025-04-16 22:28

小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣寫教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是從教育教學(xué)實踐活動中總結(jié)出來的實例，在被描述的具體情景中包含一個或多個引人入勝的問題，同時也包含有解決這些問題的方法和技巧，有具體情景的介紹和描述，也有一定的理論思考和實際活動的反思。每個案例都要突出一個鮮明的主題，它常常與教學(xué)改革的核心理念、實際教學(xué)活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。它源于教學(xué)實踐但又不是簡單的教學(xué)活動實錄

2025-04-16 22:49

打電話教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】 在探索中提煉數(shù)學(xué)思想 ----《打電話》教學(xué)案例分析 《新課標(biāo)》指出，在進行概念教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想...

2025-04-05 05:43

稱贊教學(xué)案例(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《稱贊》教學(xué)案例學(xué)校：玉屏縣平溪鎮(zhèn)安坪小學(xué)執(zhí)教年級：二年級執(zhí)教人：鄭永星學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識10個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱贊帶來的快樂。3、學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。教學(xué)重點：認(rèn)識生字，會寫生字，朗讀課文。教學(xué)時間：二課時，本節(jié)課進行第二課時的教學(xué)。

2025-11-15 20:07

俄羅斯教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)建構(gòu)知識——《世界上面積最大的國家——俄羅斯》教學(xué)案例松江區(qū)華陽橋?qū)W校張若皊“基于改善師生關(guān)系，促進個別化教學(xué)”是新課程理念的突出體現(xiàn)。當(dāng)下教師如何才能做到“一石激起千層浪”，使課堂得到學(xué)生的熱烈回應(yīng)，從而改善師生關(guān)系促進教學(xué)？把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)建構(gòu)知識是一條途徑。當(dāng)然，老師要做的工作轉(zhuǎn)變就是從“布道”轉(zhuǎn)向“布陣”，搭起腳手架讓學(xué)生爬高爬低、大顯身

2025-08-04 14:02

教學(xué)案例陳學(xué)會讀“書”(留存版)

教學(xué)案例陳學(xué)會讀“書”-文庫吧

教學(xué)案例陳學(xué)會讀“書”-wenkub

教學(xué)案例陳學(xué)會讀“書”(已修改)