人教新課標五年級下冊數學教案約分-資料下載頁

【摘要】約分第四課時一、教學內容約分（一）教材第84頁的內容。二、教學目標：通過教學，使學生理解最簡分數和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程（一）導入(1)提問：你能很

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計第一課時一、教學內容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數據，并能對數據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數學教案旋轉-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案旋轉教學目標：：進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90°。：初步學會運用旋轉的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀：讓學生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉在生活中的應用，體會數學的價值。教學過程

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數學教案數學廣角-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案數學廣角教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級下冊》第134～135頁。教學目標：：能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析，歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略，經歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。：以“找次品”為載體，讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解

2024-12-11 14:44

2016冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法積的近似值教學課件-資料下載頁

【摘要】積的近似值冀教版數學五年級上冊第二單元1、結合具體事例，經歷自主解決問題并用近似數表示結果的過程。2、進一步掌握小數乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯系，能說明自己確定的近似數位數的合理性。教學目標：×105÷100

2024-12-08 02:54

人教新課標五年級上冊數學教案練習五教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教新課標五年級上冊數學教案練習五教學設計 （人教新課標）五年級數學教案上冊練習五 教學內容： 循環(huán)小數 （二）P30 教學目的： 1、學生進一步鞏固對循環(huán)小數概念的理解。 2、...

2024-10-24 20:35

西師大版數學五上積的近似值-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學目標1．理解求積的近似值的意義。學會根據實際需要，自己確定應該保留幾位小數，會用“四舍五入法”保留一定的小數位數，求出積的近似值。2．經歷數學學習的過程，能運用數學活動中發(fā)現的數學規(guī)律解決一些簡單的數學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個月

2024-12-09 04:26

人教新課標五年級上冊數學教案較復雜的小數乘法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊較復雜的小數乘法教學內容:較復雜的小數乘法(5和“做一做”，練習一第10—13題。)教學要求：1、使學生進一步掌握小數乘法的計算法則。2、使學生初步理解和掌握：當乘數比l小時，積比被乘數??；當乘數比1大時，積比被乘數大。教學重點:運用小數乘法的計算法則；正確計算小數乘法。

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數學教案數學廣角例1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊數學廣角例1教學內容：人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標：1、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數進行編碼，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數學教案觀察物體3-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊觀察物體第一課時教學內容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點：幫助學生構建初步的空間想象力。教具學具：長方體、正方體、盒子等。

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案解方程2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊解方程2教學內容：數學書P58-P59及“做一做”，練習十一第5-7題。教學目標：1、結合具體圖例，根據等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點：掌握解方程的方法。教學過程：一、導入新課前面

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案解方程1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊解方程3教學內容：數學書P60：例3、及61頁的做一做，練習十一的第8題。教學目標：1、初步學會如何利用方程來解應用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數量關系的能力。教學重難點：找題中的等量關系，并根據等量關系列出方程。教學準備：課件教學過程：

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案觀察物體2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊觀察物體教學目標：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。教學重點：培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備：老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數學教案做一做-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊做一做教學內容：數學書P55-56及“做一做”。教學目標：1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點：理解，并能用自己的話來闡述

2024-12-11 07:05

人教新課標五年級下冊數學教案分數的意義-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案分數的意義教學目標:使學生了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義。教學重點:使學生理解"分數"的意義,弄清分母,分子及分數單位的含義。教學難點:使學生理解"分數"的意義,弄清分數單

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(完整版)

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(更新版)

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(專業(yè)版)

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(留存版)